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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 8-Out-2015 | A psicomotricidade e sua importância no processo ensino- aprendizagem | Manente, Paula Rosângela |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 11-Dez-2015 | Uma reflexão sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil: uma reflexão sobre a primeira metade do século XX | Costa, Ráclima Cristina de Oliveira |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Out-2015 | A avaliação oral do ensino de filosofia | Krebs, Márcia Aparecida Gottardi |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 13-Ago-2018 | O uso das metodologias ativas no ensino superior | Rodrigues, Priscilla Angel Dias |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Out-2015 | Análise da produção cientifica da afetividade na aprendizagem | Ikeda, Cristina de Fátima Leiko |
Medianeira | Educação: Métodos eTécnicas de Ensino | 30-Out-2015 | Disciplina curricular de língua inglesa em escolas públicas: metodologia e suas atribuições na formação do aluno | Oliveira, Dayane Hortwat Imbriani |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Out-2015 | A utilização da música como ferramenta pedagógica | Faria, Cibelle Aparecida Gobo |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | Ensino-aprendizagem de matemática: verificação da aprendizagem e do interesse dos alunos da EJA | Santos, Priscila Ariane da Silva |
Medianeira | Educação: Métodos eTécnicas de Ensino | 10-Out-2015 | Didática crítica: fundamentos teórico-metodológicos e contribuições para a formação docente | Zuck, Débora Villetti |
Londrina | Ensino e Tecnologia | 13-Abr-2017 | Estratégias metacognitivas de aprendizagem: análise da aplicabilidade de um instrumento | Silva, Eliza Rosa da |
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