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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Pato Branco	19-Jun-2023	A voz da mulher representada em a Megera domada de William Shakespeare	Mitrut, Aline Suzan	Camilotti, Camila Paula
Pato Branco	22-Jun-2023	Besteirol, o “jeitinho” brasileiro no teatro: um olhar sobre o mistério de Irma Vap	Santos, Andrieli dos	Lima, Marcos Hidemi de
Pato Branco	23-Jun-2023	O ensino da peça “A megera domada” de William Shakespeare com adaptação para o cordel de Marco Haurélio para alunos do ensino fundamental: anos finais	Antonelli, Maryeli Cristina	Camilotti, Camila Paula
Pato Branco	23-Jun-2023	Uma análise do tratamento da semântica no livro didático “Tecendo linguagens” e as propostas da BNCC para essa área	Godois, Cristiane Del Moro; Sagaz, Diego	Gritti, Letícia Lemos
Pato Branco	21-Jun-2023	Hierarquia e patriarcado: análise das personagens femininas em Nihonjin, Oscar Nakasato	Barros, Laura Fernanda da Silva	Lima, Marcos Hidemi de
Pato Branco	22-Jun-2023	Ensino da oralidade em língua inglesa por meio da plataforma “Inglês Paraná”	Marcante, Leticia; Pereira, Silvana	Dagios, Marcele Garbin
Pato Branco	19-Jun-2023	A metaficção historiográfica em Dias & dias, de Ana Miranda	Araujo, Cassiane Antoniolli de; Tavella, Pricila	Fioruci, Wellington Ricardo
Pato Branco	20-Jun-2023	Análise de material didático de língua inglesa: abordagens e métodos	Laudelino, Nataly Aparecida	Teixeira, Lovania Roehrig
Pato Branco	23-Jun-2023	O ensino de língua inglesa com gêneros literários	Ribas, Felipe de Oliveira	Passoni, Taísa Pinetti
Pato Branco	21-Jun-2023	Inteligibilidade na aprendizagem das vogais médias do português brasileiro por falantes nativos do espanhol	Mello, Lahara Vitória de; Mohr, Nicólly Nételly	Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Pato Branco	20-Jun-2023	Aspectos da gamificação e a utilização de recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa	Zanchet, Hiago Felipe	Dagios, Marcele Garbin
Pato Branco	20-Jun-2023	Ludicidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um olhar sobre o material didático	Trevelin, Diana da Costa; Antunes, Flavia	Teixeira, Lovania Roehrig
Pato Branco	23-Jun-2023	O dialeto italiano e a troca do “erre forte” pelo “erre fraco”: preconceito linguístico nas escolas	Madruga, Andressa Ana; Ferreira, Izadora Caprini	Gritti, Letícia Lemos
Pato Branco	22-Jun-2023	Crenças sobre o papel do professor de língua inglesa no contexto do ensino superior	Morelatto, Maisa	Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Pato Branco	26-Jun-2023	Os símbolos e marcadores de adequação ou subversão na trajetória das personagens femininas da minissérie O gambito da rainha	Fattori, Eduarda Gracília Ramos Pedroso Romagnolli	Lima, Marcos Hidemi de
Pato Branco	20-Jun-2023	“A fúria travesti e a festa de ser travesti”: uma análise do realismo mágico em O parque das irmãs magníficas, de Camila Sosa Villada	Oliveira, Eliza Terrie de	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	30-Nov-2022	A representação da mulher em contos de fadas tradicionais e contemporâneos: um olhar sobre a fragilidade e o empoderamento feminino	Sozo, Camila Vicari	Consoli, Marcia Oberderfer
Pato Branco	1-Dez-2022	Um olhar sobre a dororidade em Cartas para minha avó, de Djamila Ribeiro	Maria, Gabriela Giroletti	Marquezi, Rosangela Aparecida
Pato Branco	1-Dez-2022	As formações imaginárias e o processo parafrástico no discurso neopentecostal sobre o dízimo: barganhando a fé	Pilar, Caroline Rodrigues do	Santos, Márcia Andréa dos
Pato Branco	1-Dez-2022	Sinha Vitória e dona Henriqueta: duas mulheres oprimidas pela ordem patriarcal	Santos, Suellen Cloger dos	Lima, Marcos Hidemi de