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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
LondrinaLicenciatura em Química2-Jul-2019Orientações didáticas para o ensino de química na perspectiva inclusiva: a elaboração e o uso de materiais adaptados para alunos cegosToyama, Karla Suzi Furutani
LondrinaLicenciatura em Química2-Jul-2019Folder informativo para práticas pedagógicas inclusivas: uma ferramenta didática sobre alunos surdos e com deficiência auditivaArmelin, Paula Fernanda