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Campo MouraoLicenciatura em Química9-Dez-2015Desconfiando de uma ciência química por meio de representações de estudantes do ensino básico sobre: “O que é química?”Santos, Juliano Lopes Soares dos
Campo MouraoLicenciatura em Química29-Jun-2016Elaboração, desenvolvimento e avaliação de uma sequência didática sobre armas químicas para o ensino de química orgânica na educação básicaAlves, Helaine Specalski
Campo MouraoLicenciatura em Química27-Jun-2016Síntese do biodiesel a partir do reuso de óleos de soja como possibilidade de problematização no ensino de químicaPereira, Evelyn Diane
Campo MouraoLicenciatura em Química2015O processo de construções híbridas de um saber químico e seus influentes de fortalecimento em focoAlves, Maykon Rodrigues
CuritibaLicenciatura em Física17-Jul-2019O ensino de astronomia: uma proposta de material didático temático para o 9° ano do ensino fundamentalPadilha, Luana Natalie
CuritibaLicenciatura em Física17-Jul-2019Análise da inserção do conteúdo de astronomia no Exame Nacional do Ensino Médio (1998-2018)Santos, Raquel Oliveira dos
CuritibaLicenciatura em Física26-Jun-2015Onde está a física? Uma discussão acerca de conteúdos de física abordados em ciências no ensino fundamental 2Severino, Edilaine da Silva
CuritibaLicenciatura em Física2-Dez-2019Inserção de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio: uma proposta didática para o 2° anoLourenço, Roger Eduardo
ApucaranaLicenciatura em Química18-Nov-2015Os diálogos interdisciplinares na constituição da química como ciência: um estudo historiográfico como contribuição para o ensino de químicaFarias, Tatiane Larissa da Silva
ApucaranaLicenciatura em Química23-Jun-2017O modelo atômico de Dalton: uma proposta de situação de estudo articulando história da ciência e ensinoGatto, Marcos Antônio

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