1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. GRAD - Cursos de Graduação
  3. TCC - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Pato Branco
  5. PB - Licenciatura em Letras
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/34106
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorZanchet, Hiago Felipe-
dc.date.accessioned2024-07-22T11:48:09Z-
dc.date.available2024-07-22T11:48:09Z-
dc.date.issued2023-06-20-
dc.identifier.citationZANCHET, Hiago Felipe. Aspectos da gamificação e a utilização de recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/34106-
dc.description.abstractThe present research aims to analyze the methodological and psychological aspects involved in the gamification system of the English language teaching and learning process. This research is based on gamification using the Octalysis framework, developed by Yu-Kai Chou (2018). In this regard, the digital platform Classcraft was selected for analysis and comparison within the mentioned framework. Additionally, various digital platforms and resources are presented, in order to demonstrate examples of gamification of English lessons in total or partial ways, in different ways. After analyzing the elements of the Classcraft digital platform in comparison with the presented theory, it was concluded that the digital resource enables gamification for teaching English, but always considering the importance of the active mediation of the teacher in using these tools, emphasizing that they are valuable auxiliary resources, but not capable of replacing the presence and direct guidance of the teacher during the teaching and learning process.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectAprendizagem ativapt_BR
dc.subjectLíngua inglesa - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectJogos educativospt_BR
dc.subjectGamespt_BR
dc.subjectActive learningpt_BR
dc.subjectEnglish language - Study and teachingpt_BR
dc.subjectEducational gamespt_BR
dc.titleAspectos da gamificação e a utilização de recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesapt_BR
dc.title.alternativeAspects of gamification and the use of digital resources in the english language teaching-learning processpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo analisar, por meio de uma pesquisa qualitativa, os aspectos metodológicos e psicológicos envolvidos no sistema de gamificação do processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa. Esta pesquisa adota como base a gamificação por meio do framework Octalysis, desenvolvido por Yu-Kai Chou (2018). Nesse sentido, foi selecionada a plataforma digital Classcraft para análise e comparação dentro do referido framework. Além disso, são apresentadas diversas plataformas e recursos digitais que possibilitam a gamificação de aulas de inglês, de forma total ou parcial, de diferentes maneiras. Após a análise dos elementos da plataforma digital Classcraft em comparação com a teoria apresentada, concluiu-se que o recurso digital possibilita a gamificação para o ensino de inglês, observando sempre a importância da mediação ativa do professor no uso dessas ferramentas, ressaltando que elas são recursos auxiliares valiosos, mas não capazes de substituir a presença e orientação direta do docente durante o processo de ensino-aprendizagem de línguas.pt_BR
dc.degree.localPato Brancopt_BR
dc.publisher.localPato Brancopt_BR
dc.contributor.advisor1Dagios, Marcele Garbin-
dc.contributor.referee1Dagios, Marcele Garbin-
dc.contributor.referee2Passoni, Taisa Pinetti-
dc.contributor.referee3Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento Acadêmico de Letraspt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Letraspt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASpt_BR
Aparece nas coleções:PB - Licenciatura em Letras

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
gameficacaoensinoaprendizagem.pdf1,34 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons