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Título: O desenvolvimento de um jogo pedagógico como ferramenta de aprendizagem para crianças portadoras de baixa visão
Título(s) alternativo(s): Development of pedagogical games as a learning tool for children with low vision
Autor(es): Santos, Luzia Cristina Guimarães dos
Orientador(es): Padilha, Juliane de Bassi
Palavras-chave: Educação inclusiva
Crianças com deficiência visual - Educação
Baixa visão
Projeto de produto
Jogos educativos
Inclusive education
Children with visual disabilities - Education
Low vision
Product design
Educational games
Data do documento: 6-Dez-2022
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: SANTOS, Luzia Cristina Guimarães dos. O desenvolvimento de um jogo pedagógico como ferramenta de aprendizagem para crianças portadoras de baixa visão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2022.
Resumo: O presente trabalho traz uma pesquisa bibliográfica sobre a baixa visão, especificamente sobre suas dificuldades e particularidades em crianças que apresentam esse diagnóstico. A partir das referências pesquisadas, é possível destacar a importância da ludicidade no contexto educacional. O resultado do projeto proposto é um jogo didático pedagógico, idealizado, pensado e produzido de modo que a criança consiga utilizá-lo da melhor forma possível, de acordo com os requisitos esperados e suas devidas singularidades.
Abstract: The present work brings a bibliographical research on low vision, specifically on its difficulties and particularities in children who have this diagnosis. From the researched references, it is possible to highlight the importance of ludicity in the educational context. The result of the proposed project is a pedagogical pedagogical game, idealized, thought and produced só that the child can use it in the best possible way according to the expected requirements and their due singularities.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33036
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