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dc.creatorSouza, Vanessa Lazarin de-
dc.date.accessioned2023-10-11T20:05:29Z-
dc.date.available2023-10-11T20:05:29Z-
dc.date.issued2023-06-20-
dc.identifier.citationSOUZA, Vanessa Lazarini. Elaboração de uma ontologia que endereça a presença de mulheres em cursos de computação no Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso de (Bacharelado em Sistemas de Informação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32686-
dc.description.abstractWomen’s presence in STEM (Science, Technology, Engineering and Math) areas is an issue that has been gaining relevance. However it collides with the lack of data for the construction of consistent analyses. The Equality for Leadership in Latin American STEM (ELLAS) project – in which Bolivia, Peru and Brazil participate – aims to develop an Linked Open Data (LOD) platform to help fill that gap. Within such entrepreneurship, ontology creation and the restructuring (RDF) of previously existing data are key elements on the LOD creation. The present work is located inside ELLAS and collaborates with (1) the triplication (RDF) of data from the Higher Education Census from Inep, (2) the creation of a methodology for elaborating ontologies – to be used within the project and that enables analysis about the presence and permanence of women in STEM areas and (3) its instantiation in the context of Higher Education in the field of computing in Brazil.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_BR
dc.subjectOntologiapt_BR
dc.subjectComputação - Educação (Superior) - Brasilpt_BR
dc.subjectDados conectadospt_BR
dc.subjectRDF (Linguagem de marcação de documento)pt_BR
dc.subjectMulheres na tecnologiapt_BR
dc.subjectOntologypt_BR
dc.subjectComputer science - Education (Higher) - Brazilpt_BR
dc.subjectLinked datapt_BR
dc.subjectRDF (Document markup language)pt_BR
dc.subjectWomen in technologypt_BR
dc.titleElaboração de uma ontologia que endereça a presença de mulheres em cursos de computação no Brasilpt_BR
dc.title.alternativeElaboration of an ontology to address women’s presence on computer courses in Brazilpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoA presença de mulheres nas áreas de STEM (Science, Technology, Engineering and Math) é uma questão que vem ganhando cada vez mais relevância. Contudo ela esbarra na falta de dados para a construção de análises consistentes. O Equality for Leadership in Latin American STEM (ELLAS) – do qual participam Bolívia, Peru e Brasil – tem como objetivo elaborar uma plataforma de Linked Open Data que ajude a preencher essa lacuna. Dentro de tal empreendimento temos a criação de ontologias e a reestruturação para RDF de dados já existentes como pontos centrais na criação de LOD. O presente trabalho se localiza dentro do ELLAS e colabora com (1) a triplificação (RDF) de dados do Censo de Educação Superior do Inep, (2) a criação de uma metodologia para elaboração de ontologias, para ser usada dentro do projeto e que possibilite análises sobre a presença e permanência de mulheres nas áreas de STEM e (3) a instanciação de tal ontologia no contexto do Ensino Superior na área da computação no Brasil.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Berardi, Rita Cristina Galarraga-
dc.contributor.referee1Berardi, Rita Cristina Galarraga-
dc.contributor.referee2Maciel, Cristiano-
dc.contributor.referee3Kozievitch, Nádia Puchalski-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programSistemas de Informaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAOpt_BR
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