1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
  3. MEST - Dissertações
  4. CM - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSabino, Ana Claudia-
dc.date.accessioned2023-02-01T14:32:33Z-
dc.date.available2023-02-01T14:32:33Z-
dc.date.issued2022-11-04-
dc.identifier.citationSABINO, Ana Claudia. Estudo de uma proposta de sequência didática para o ensino de astronomia no ensino médio. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30480-
dc.descriptionAcompanha: Tópicos de astronomia para o ensino médiopt_BR
dc.description.abstractThis work describes the application of a Didactic Sequence for Teaching Astronomy in High School, in a public school in the northwest of Parana. The elaborated product is composed of a didactic sequence, divided into modules, which cover several astronomy subjects, considering that the National Common Curricular Base (BNCC), in the area of Natural Sciences, proposes for High School, the approach of themes related to the Universe, Cosmos and Earth. Through this research, we seek to present a possibility of inserting the Astronomy contents proposed in the BNCC, exploring the conceptual, procedural and attitudinal contents, taking into account the previous knowledge brought by the students, aiming to make the study of Astronomy concepts more accessible, contributing to the scientific literacy of students, in addition to assisting teaching work.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pt_BR
dc.subjectAstronomiapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectDidática (Ensino médio)pt_BR
dc.subjectAstronomypt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.titleEstudo de uma proposta de sequência didática para o ensino de astronomia no ensino médiopt_BR
dc.title.alternativeStudy of a teaching sequence proposal for the teaching of astronomy in high schoolpt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.description.resumoNeste trabalho é descrita a aplicação de uma Sequência Didática para o Ensino de Astronomia no Ensino Médio, em uma escola da Rede Pública de Ensino, do noroeste do Paraná. O produto elaborado é composto por uma sequência didática, dividida em módulos, que contemplam diversos assuntos de Astronomia, tendo em vista que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), da área de Ciências da Natureza, propõe para Ensino Médio, a abordagem de temáticas relacionadas ao Universo, Cosmo e Terra. Por meio dessa pesquisa, busca-se apresentar uma possibilidade de se inserir os conteúdos de Astronomia propostos na BNCC, explorando os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, levando em consideração os conhecimentos prévios trazidos pelos estudantes, objetivando tornar o estudo de conceitos de Astronomia mais acessíveis contribuindo para uma alfabetização científica dos discentes, além de auxiliar trabalho docente.pt_BR
dc.degree.localCampo Mourãopt_BR
dc.publisher.localCampo Mouraopt_BR
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-1737-7942pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1522154026021663pt_BR
dc.contributor.advisor1Fontes, Adriana da Silva-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0948799905374439pt_BR
dc.contributor.referee1Fontes, Adriana da Silva-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-0085-502pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0948799905374439pt_BR
dc.contributor.referee2Moreira, Marco Antonio-
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0003-2989-619Xpt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5078954333145104pt_BR
dc.contributor.referee3Santos, Oscar Rodrigues dos-
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0000-0002-0987-1465pt_BR
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/3450355380659938pt_BR
dc.contributor.referee4Pereira, Ricardo Francisco-
dc.contributor.referee4IDhttps://orcid.org/0000-0001-7540-6601pt_BR
dc.contributor.referee4Latteshttps://http://lattes.cnpq.br/2810356882434338pt_BR
dc.contributor.referee5Schwerz, Roseli Constantino-
dc.contributor.referee5IDhttps://orcid.org/0000-0001-5507-3117pt_BR
dc.contributor.referee5Latteshttp://lattes.cnpq.br/8638021519578975pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
dc.subject.capesEnsinopt_BR
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