1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Dois Vizinhos
  5. DV - Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorDuella, Vanessa Ribeiro-
dc.date.accessioned2021-06-21T19:32:25Z-
dc.date.available2021-06-21T19:32:25Z-
dc.date.issued2020-10-03-
dc.identifier.citationDUELLA, Vanessa Ribeiro. A aplicação da gamificação em aulas de nivelamento matemático nas escolas de programa de tempo integral. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Práticas Educacionais em Ciencias e Pluralidade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25341-
dc.description.abstractThe present study highlights as an object of analysis the active methodology, gamification, used in the leveling classes held at the Full-Time Program School - Bairro Cruzeiro. Through a brief presentation, it will be possible to understand the government's intentions of inserting this new teaching format into Brazilian education, in addition to knowing guidelines and legislation, which drive the creation of new institutions of the Full-Time Program. Then, parameters will be specified for the application of learning assessments, the characteristics of the leveling classes and the explanation about gamification, an active methodology chosen to boost and qualify teaching at this institution. Finally, data regarding the observation of remote leveling classes using the gamification method will be inserted. Therefore, the work will represent an analysis of the importance of using differentiated pedagogical methods, in order to eliminate the gaps that students present during school training, prepare them for the job market and obtain quality educationpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectJogos educativospt_BR
dc.subjectMatemática - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEducational gamespt_BR
dc.subjectMathematics - Study and teachingpt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.titleA aplicação da gamificação em aulas de nivelamento matemático nas escolas de programa de tempo integralpt_BR
dc.title.alternativeThe application of gamification in mathematical leveling classes in the full-time program schoolspt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoO presente estudo destaca como objeto de análise a metodologia ativa, gamificação, utilizada nas aulas de nivelamento realizadas na escola de Programa de Tempo Integral - Bairro Cruzeiro. Por meio de uma breve apresentação será possível compreender as intenções governamentais de se inserir este novo formato de ensino a educação brasileira, além de conhecer diretrizes e legislações, as quais, impulsionam a criação de novas instituições de Programa do Tempo Integral (PEI). Em seguida, serão especificados parâmetros para a aplicação das avaliações de aprendizagens, as características das aulas de nivelamento e a explicação sobre gamificação, metodologia ativa escolhida para impulsionar e qualificar o ensino nessa instituição. Para finalizar, serão inseridos dados a respeito da observação das aulas de nivelamento remotas empregando o método gamificação. Portanto, o trabalho representará uma análise sobre a importância de se utilizar métodos pedagógicos diferenciados, de modo a eliminar as defasagens que os estudantes apresentam durante a formação escolar, prepará-los para o mercado de trabalho e obter um ensino de qualidade.pt_BR
dc.degree.localDois Vizinhospt_BR
dc.publisher.localDois Vizinhospt_BR
dc.contributor.advisor1Almeida, Braian Lucas Camargo-
dc.contributor.referee1Almeida, Braian Lucas Camargo-
dc.contributor.referee2Vieira, Larissa Hagedorn-
dc.contributor.referee3Oliveira, Divanete Maria Bitdinger de-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidadept_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
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