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POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
MEST - Dissertações
PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
11-Nov-2020
Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS para a alfabetização científica e tecnológica
Sauerbier, Juliana
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Jun-2022
Formação continuada na educação infantil com enfoque CTS: discussões acerca do campo de experiências espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
5-Out-2022
Contribuições da formação continuada com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade para alfabetização científica e tecnológica em espaços e ambientes da educação infantil
Paula, Andresa Aparecida de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
11-Abr-2023
Imagens anacrônicas: uma proposta para discutir o enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade
Andrade, Adriana Cristina de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
15-Dez-2023
Leitura de imagens fílmicas: alternativa para a inserção da educação CTS na formação inicial de professores de ciências e biologia
Grossklaus, Simone Terezinha
Busca facetada
Autor
1
Andrade, Adriana Cristina de
1
Grossklaus, Simone Terezinha
1
Paula, Andresa Aparecida de
1
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
1
Sauerbier, Juliana
Assunto
5
Ciência - Aspectos sociais
5
Teachers, Training of
5
Technology - Social aspects
5
Tecnologia - Aspectos sociais
3
Early childhood education
3
Educação de crianças
2
CIENCIAS HUMANAS
2
Ciência - Estudo e ensino
2
Engenharia/Tecnologia/Gestão
2
Science - Study and teaching
.
próximo >
Data de Publicação
2
2022
2
2023
1
2020