Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	22-Mar-2022	Crenças e atitudes de professores quanto ao trabalho com a consciência fonológica nos processos de alfabetização e letramento	Picolotto, Elena Adriana Dietrich
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	23-Mar-2022	As influências da ludicidade para o desenvolvimento da consciência fonológica no ensino de língua inglesa para adultos: um estudo de caso	Reche, Amanda Stanislawski
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	10-Mar-2023	Consciência fonológica no biletramento português/inglês na educação bilíngue: uma proposta didática	Molina, Carolina Batista
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	26-Mar-2024	Literacia alfabética: relações grafo-fonológicas dos sistemas português-inglês no desenvolvimento da escrita em língua inglesa por crianças do 2º e do 3º ano do ensino fundamental I	Pires, Bruna Aparecida da Rosa