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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Fev-2026 | Realidade aumentada e inteligência artificial generativa com óculos 3D: novo olhar para o ensino bilíngue de geografia e ciências para o estudante surdo | Kyosen, Vanessa Mayara Tedeschi |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 27-Fev-2026 | Formação docente sobre altas habilidades / superdotação: análise de um produto educacional em arte para o atendimento educacional especializado | Sacoman, Amanda Almeida |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 3-Mar-2026 | Círculos de cultura na EJA: um caminho para a educação crítica e transformadora | Naranti, Adriana Colombaroli |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 2-Mar-2026 | Possibilidades e desafios da participação das famílias na escola pública: percepções de gestores e responsáveis | Barneze, Cibele |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 25-Fev-2026 | Sequência didática: Percurso literário de três autoras negras no brasil — um olhar sobre Maria Firmina dos Reis, Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo | Ferreira, Adriana Maria |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 5-Mar-2026 | A monitoria em escolas estaduais paranaenses: aportes para uma formação filosófica e crítica | Patrício, Rômulo Rodrigo de França |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 24-Fev-2026 | Imersão literária: o teatro e um novo olhar para a contação de histórias | Gonçalves, Wanderley José |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Fev-2026 | Mudanças climáticas e perspectiva CTSA: o potencial de uma unidade didática multiestratégica na perspectiva do ensino por investigação | Miranda, Willian de Oliveira |