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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 10-Jul-2020 | Dificuldade de aprendizagem e a formação continuada: percepção dos professores identificada por meio do aplicativo "Roda de Conversa" | Figueiredo, Fernanda Berthe |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 13-Jul-2020 | Pequenos filósofos: a filosofia com/para crianças como um processo de emancipação na infância | Felix, Ingrid Ellen da Silva |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 8-Dez-2025 | Heróis da educação: construindo a jornada do herói no mundo da inteligência artificial | Costa, Keli Gessica Martinello |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 3-Jun-2016 | Formação do pensamento científico durante o processo de alfabetização científica no ensino de teorias atômicas e elementos químicos | Oliveira, Leizi de Marchi |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 7-Jul-2025 | Análise de interesse a partir de uma atividade investigativa sobre as reações químicas no cotidiano | Silva, Cristina Caetano da |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 7-Ago-2025 | Formação docente interdisciplinar para o ensino fundamental I e II | Nanuncio, Fabiana Marcela da Silva Leite |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 11-Jul-2025 | Educação STEM e cooperação escola-empresa: uma proposta para a promoção dos ODS no ensino fundamental | Borba, Luis Roberto |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 31-Jul-2025 | Propostas e produtos educacionais com a utilização de jogos no ensino de física: uma revisão sistemática de literatura em teses e dissertações no Brasil | Malaguti, Henrique Felicio |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 5-Jun-2025 | Metodologias ativas e TPACK: a rotação por estações como estratégia de engajamento no ensino superior | Sikorski, Daniela |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Set-2025 | O ensino de isomeria a partir de uma unidade didática multiestratégica: diálogo entre estudo de caso e o Kahoot! | Souza, Jéssica Neves de |