Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	9-Jun-2014	A utilização de jogos didáticos em novos segmentos da educação: a prática pedagógica do professor no ensino das ciências no atendimento pedagógico domiciliar	Silva, Margarete Virgínia Gonçalves
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	10-Dez-2020	Currículo inclusivo de ciências anos finais do ensino fundamental: uma proposta para a formação docente	Reginatto, Bianca Dornelles
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	25-Ago-2020	Inclusão de alunos com deficiência visual e atividades experimentais multissensoriais: perspectivas e percepções de discentes de licenciatura em química	Foques, Franciane de Fatima
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	25-Mar-2021	Jogos matemáticos como possibilidade de situação desencadeadora de aprendizagem de operações aritméticas em sala de recursos multifuncional	Mesquita, Lediane
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	23-Fev-2022	Ensino de Física em uma perspectiva inclusiva na formação inicial de professores	Santos, Carla Renata
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	25-Ago-2023	Narrativas de docentes sobre inclusão nas aulas de Matemática durante a pandemia	Cruz, Isabella Shiraiwa
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica	27-Nov-2023	Situações desencadeadoras de aprendizagem para o desenvolvimento do pensamento matemático de estudantes com deficiência intelectual	Costacurta, Ana Paula Corrêa Cleto