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POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
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PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
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Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
28-Jun-2022
Análise de indicadores do perfil discente e docente para estimativas de desempenho acadêmico: um estudo com alunos de Cálculo Diferencial e Integral I em escolas de engenharia no Brasil e na França
Zarpelon, Edinéia
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Dez-2022
Modelagem matemática e a arte de Escher na formação do professor de matemática na educação básica
Komar, Marcelo Fabricio Chociai
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
13-Set-2022
Integração das metodologias ativas de ensino Just in Time Teaching e Peer Instruction aplicadas à disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 1: estudo em um curso de engenharia
Hallal, Renato
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
13-Dez-2022
Movimentos do pensamento matemático em estudantes com deficiência intelectual: contribuições do ensino desenvolvimental no AEE
Noronha, Adriela Maria
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
15-Dez-2022
Caminhos para o ensino de probabilidade e estatística na formação de engenheiro pesquisador
Pereira, Caroline Subirá
Busca facetada
Autor
1
Hallal, Renato
1
Komar, Marcelo Fabricio Chociai
1
Noronha, Adriela Maria
1
Pereira, Caroline Subirá
1
Zarpelon, Edinéia
Assunto
5
Mathematics - Study and teaching
2
Active learning
2
Aprendizagem ativa
2
Calculus
2
Cálculo
2
Professores - Formação
2
Teachers, Training of
1
Atividades criativas na sala de aula
1
Creative activities and seat work
1
Desempenho - Avaliação
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5
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