Planos de aula para estudos de poesia: sonetos de camões

Tokuda, Danielle Cristina Gonçalves

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18861

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Tokuda, Danielle Cristina Gonçalves
dc.date.accessioned	2020-11-23T13:40:49Z	-
dc.date.available	2020-11-23T13:40:49Z	-
dc.date.issued	2018-08-04
dc.identifier.citation	TOKUDA, Danielle Cristina Gonçalves. Planos de aula para estudos de poesia: sonetos de camões. 2018. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18861	-
dc.description.abstract	The present monographic development work has as its theme a lesson plan for the study of the Sonnets: "Love is fire that burns without seeing itself" and "Greens are the fields" of Luís Vaz de Camões, from the perspective of reading and interpretation carried out by students of Elementary School II, having as focal group the 8th year - A, of the Unified Education Center Vila Rubi of the Municipality of São Paulo. In this research, we intend to approach the didactic mechanisms inherent to the reading of the literary text, under the prism of the lesson plans, in order to diagnose reading and intervene with theoretical aspects so that students can make coherent interpretations of literary texts. The relevance of this study is given by the urgency of reading and studying the text within a sociocultural context, which stands out in the studies of narrative or dramatic genres, but still, in the scope of lyric, are scarce.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Tecnológica Federal do Paraná	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Planos de aula	pt_BR
dc.subject	Sonetos	pt_BR
dc.subject	Camões, Luis de, 1524?-1580	pt_BR
dc.subject	Textos - Interpretação	pt_BR
dc.subject	Lesson planning	pt_BR
dc.subject	Sonnets	pt_BR
dc.subject	Texts - Interpretation	pt_BR
dc.title	Planos de aula para estudos de poesia: sonetos de camões	pt_BR
dc.type	specializationThesis	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho de desenvolvimento monográfico tem como temática plano de aula para o estudo dos Sonetos: “Amor é fogo que arde sem se ver” e “Verdes são os campos” de Luís Vaz de Camões, sob a perspectiva da leitura e interpretação realizadas por alunos do Ensino Fundamental II, tendo como turma focal o 8º ano – A, do Centro Educacional Unificado Vila Rubi do Município de São Paulo. Nesta pesquisa, pretende-se abordar os mecanismos didáticos inerentes à leitura do texto literário, sob o prisma dos planos de aula, a fim de diagnosticar a leitura e intervir com aspectos teóricos para que os alunos possam realizar interpretações coerentes de textos literários. A relevância deste estudo se dá pela premência da leitura e do estudo do texto dentro de um contexto sociocultural, o que se destaca nos estudos dos gêneros narrativos ou dramáticos, mas ainda, no âmbito da lírica, se mostram escassos.	pt_BR
dc.degree.local	Curitiba	pt_BR
dc.publisher.local	Curitiba	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Souza, Maurini de
dc.contributor.referee1	Souza, Maurini de
dc.contributor.referee2	Lima, Marcelo Fernando de
dc.contributor.referee3	Almeida, Rogério Caetano de
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	pt_BR
dc.publisher.initials	UTFPR	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS	pt_BR
Aparece nas coleções:	CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
CT_ELPLD_2_2018_05.pdf		843,17 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas