1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Curitiba
  5. CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
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dc.creatorAmaral, Divina do
dc.date.accessioned2020-11-23T13:40:31Z-
dc.date.available2020-11-23T13:40:31Z-
dc.date.issued2018-09-28
dc.identifier.citationAMARAL, Divina do. A importância do discurso estético para formação literária da criança. 2018. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18845-
dc.description.abstractThe present work presents a theoretical reflection on the importance of aesthetic discourse in children's literary texts. It presents initially a critical review of the history of children's literature, according to Lajolo & Zilberman (2007) to characterize the elements of aesthetic discourse were studied theorists as: Perotti (1986), Rezende and Sadroni (in SERRA, 2001) was also made a detailed analysis of the differences between aesthetic discourse and utilitarian and utilitarian discourses "backwards" , in addition to pointing out the presence of aesthetic discourse in Daniel Munduruku's Kabá Darebu.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectLiteratura infantojuvenilpt_BR
dc.subjectEstética na literaturapt_BR
dc.subjectMunduruku, Daniel, 1964-pt_BR
dc.subjectChildren's literaturept_BR
dc.subjectAesthetics in literaturept_BR
dc.titleA importância do discurso estético para formação literária da criançapt_BR
dc.title.alternativeThe importance of aesthetic discourse for literary training of the childpt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta uma reflexão sobre a importância do discurso estético nos textos literário infantojuvenil. Apresenta inicialmente uma revisão crítica da história da literatura infanto-juvenil, segundo Lajolo& Zilberman (2007), e caracteriza os elementos do discurso estético a partir de estudados teóricos como: Perotti (1986), Rezende e Sadroni (in SERRA,2001). Foi feito, também, uma análise das diferenças entre o discurso estético e os discursos utilitário e utilitárismo “às avessas”, além de apontar a presença do discurso estético na obra kabá Darebu de Daniel Munduruku.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Sales, Cristiano de
dc.contributor.referee1Sales, Cristiano de
dc.contributor.referee2Lima, Marcelo Fernando de
dc.contributor.referee3Almeida, Rogério Caetano de
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literaturapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESApt_BR
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