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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Londrina | Licenciatura em Química | 2-Jul-2019 | Orientações didáticas para o ensino de química na perspectiva inclusiva: a elaboração e o uso de materiais adaptados para alunos cegos | Toyama, Karla Suzi Furutani |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada | 18-Ago-2015 | USAR: um modelo preditivo para avaliação da acessibilidade em tecnologias assistivas baseadas em realidade aumentada | Cedro, Carlos Costa |