Navegando por Assunto Information technology

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Ponta GrossaIndústria 4.08-Fev-2020Indústria 4.0 na prática a partir da integração da tecnologia de informação e tecnologia de automação: um estudo de caso de monitoramento dos ativos de automação em uma fábrica de celulose dos Campos Gerais (PR)Camargo, Edemilson Bueno de
CuritibaGestão da Tecnologia da Informação e Comunicação30-Out-2017Indústria 4.0: estudo da cadeia produtiva da madeira no ParanáMoreira, Leandro Domingos
CuritibaEspecialização em Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação28-Nov-2018A influência da cultura DevOps no engajamento de profissionais de tecnologia em CuritibaHeyn Junior, Ricardo
Pato Branco-3-Nov-2014A influência da qualidade de informação no desempenho individual em uma empresa de logísticaSantos, Marcelo Junior dos
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional24-Fev-2015Influência dos sistemas de informação (SI) fornecidos pelo APL de software no sudoeste paranaense sob a perspectiva da inovação organizacionalFerreira, Rafael Henrique Mainardes
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade9-Nov-2001A informação via artefatos tecnológico-computacionais nas comunidades de prática: os Faróis do Saber de Curitiba-PRRocha, Cristina Tavares da Costa
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza3-Mar-2017Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científicaBaratta, Milene Sayuri Sakoda
Pato BrancoGestão Pública: Modalidade Ensino à DistânciaJan-2014Inovação tecnológica no setor público: o caso da prefeitura de Santana de ParnaíbaBispo, Ubiratam Messias
LondrinaEngenharia de Produção30-Nov-2021A instrumentalização do processo de ensino aprendizagem remoto em tempos de pandemia: análise da docência do curso de engenharia de produção da UTFPR - Campus LondrinaBorghi, Alan Javé de Souza
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia12-Fev-2015A integração da tecnologia nos cursos de licenciatura em Letras do estado do Paraná a partir da perspectiva dos professores: um estudo de métodos mistosMartins, Claudia Beatriz Monte Jorge
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Computação Aplicada5-Mai-2023Interação de cidadãos com plataformas de grafos de conhecimento: um estudo crítico sobre perfis, funcionalidades e recursos interativos sob a luz da interação humano-dadosBelizario, Mateus Guimarães
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza25-Out-2018Interdisciplinaridade no ensino de arte com o uso da ferramenta tecnológica WebQuestHerrero, Ana Paula
CuritibaEspecialização MBA em Gestão de Ativos3-Abr-2020Inventário de ativos como ferramenta para implementação da gestão de ativosMoraes, Rodrigo Renan de Oliveira
CuritibaBacharelado em Sistemas de Informação7-Dez-2016IT-AME: proposta de um método para gerenciamento de ativos de tecnologia da informaçãoBaumgarten, Karina; Sartorelli, Letícia Wapniarz
CuritibaEspecialização em Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação6-Jun-2014O ITCMD e os recursos de tecnologia da informaçãoSantos, Mônica Silva
CuritibaCurso de Especialização em Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação15-Mar-2016ITIL como modelo na padronização de serviços e processos de TI: estudo de casoParaguaia, Miquéias do Amaral
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Computação Aplicada17-Ago-2018Jogo sério para ensino e prática de detecção de outliersRangel, Jean Avila
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade5-Dez-2005Lições aprendidas na mistura de saberes: a construção do aprendizado por meio das práticas compartilhadas em uma comunidade na CAIXA. 2005Del Guercio, Joana Maria
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza23-Fev-2018Linha Braille: contribuições para maior acessibilidade às informações verbais pelos alunos com surdocegueiraTino, Cynthia Lanzoni Costa
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica15-Ago-2019O livro didático digital: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva de professores de físicaFrança, Halina dos Santos