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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Educação | 30-Jun-2017 | Colaboração científica nos programas de pós-graduação em educação: uma análise de redes de coautoria | Oliveira, Walison Aparecido de |
| Londrina | Educação | 10-Mar-2017 | Pensamento pós-crítico, currículo e teoria crítica: aproximações, tensões | Barbosa, Renata Peres |
| Dois Vizinhos | Programa de Pós-Graduação em Educação | 13-Dez-2017 | Educação ambiental e a dimensão política: um estudo de caso do programa de formação de educadores ambientais da usina hidroelétrica Itaipu Binacional | Amaral, Anelize Queiroz |
| Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Educação | 9-Dez-2019 | Docência na educação infantil: proposta de formação continuada de professores desenvolvida em uma escola pública do município de Medianeira (PR) | De Marco, Marilete Terezinha |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica | 25-Fev-2019 | Trabalho e educação: uma proposta de formação docente | Urnauer, Simone |
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