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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | - | 2015 | Introdução à libras: língua, história e cultura | Andreis-Witkoski, Sílvia |
Curitiba | - | 2015 | O falar paranaense | Fagundes, Edson Domingos (Org.); Loregian-Penkal, Loremi (Org.); Menon, Odete Pereira da Silva (Org.) |
Curitiba | - | 2015 | Introdução à teoria da cor | Silveira, Luciana Martha |
Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 11-Jun-2015 | A perda do significado moral na obra O Grande Gatsby | Goetzke, Emanuel |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | Como as TICs (tecnologias da informação e comunicação) podem favorecer no ensino-aprendizagem dos gêneros textuais: o ensino-aprendizagem de gêneros textuais com TICs | Luiz, Keila Duarte |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Nov-2015 | Leitura significativa: um estudo no 4º ano da escola de educação básica municipal Madre Leontina | Balbinot, Fátima Mariléia |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | Discutindo o processo de produção escrita na escola: revisão e edição de textos como ajudar nossos alunos a escrever melhor | Silva, Wania Aparecida Guedes da |
Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 17-Jun-2015 | A utilização dos estrangeirismos: a importância do uso de estrangeirismos em língua inglesa nas propagandas de revistas de informação de língua portuguesa | Rocha, Pâmela Maira Pereira |
Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 15-Jun-2015 | Múltiplas inteligências no livro “Vontade de Saber Inglês” do 6º ano ao ensino fundamental II | Oliveira, Laura Tripoli de |
Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 15-Jun-2015 | Pedagogia do pós-método: o aluno, o professor, o professor formador e os caminhos trilhados no ensino de línguas estrangeiras | Bueno, Marinet Belizário |
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