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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 5-Jun-2018 | A narrativa da sequência de abertura da série Game of Thrones | Pinto, Vivian Padilha |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 16-Abr-2018 | Do texto ao infográfico: a construção de uma narrativa visual para aprendizagem e ensino | Bier, Sandro Jorge |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 3-Jun-2018 | Narrativa gráfica: análise sobre a passagem de tempo | Goularte, Victor |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 12-Jul-2018 | A arte ativista de Daniel Arzola | Lima, Matheus Eduardo de |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 6-Mar-2017 | Performances híbridas | Munhoz, Rafaela Ribeiro |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 16-Abr-2018 | Levantamento das imagens de transporte nas capas da ‘nova Gazeta do Povo’ | Teixeira, Ana Paula Scorsin |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 26-Mai-2017 | Eu empregada doméstica: a dissonância entre a legislação e os direitos do cidadão nas páginas do Facebook | Sousa, Priscila de Jesus |
| Curitiba | Especialização em Narrativas Visuais | 5-Jun-2018 | Carnavalização do professor na obra Quadrinhos dos Anos 10 | Moura, Victor Scaff |
| Curitiba | Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 11-Jun-2015 | A perda do significado moral na obra O Grande Gatsby | Goetzke, Emanuel |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | Como as TICs (tecnologias da informação e comunicação) podem favorecer no ensino-aprendizagem dos gêneros textuais: o ensino-aprendizagem de gêneros textuais com TICs | Luiz, Keila Duarte |
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