Navegando por Assunto People with visual disabilities

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia5-Dez-2013Uma abordagem para o ensino de produtos notáveis em uma classe inclusiva: o caso de uma aluna com deficiência visualViginheski, Lúcia Virginia Mamcasz
Curitiba-2013Acessibilidade em repositório educacional aberto: uma análise para usuários cegosKotovicz, Guilherme Augusto
Dois VizinhosPrograma de Pós-Graduação em Informática10-Dez-2020Braille-CM-TUI: ambiente de apoio à construção de conhecimento via mapas conceituais por estudantes com cegueiraBeal, Franciele
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica e de Materiais21-Out-2011Comunicação táctil para todo público: sistema braille usando verniz poli(metacrilato de metila) em relevo polimerizável por ultravioleta (UV) impresso junto com texto e imagens em tinta (i-Br/Vza-UVxmf)Sanclemente, José Manuel Hernández
Dois VizinhosEngenharia de Software25-Ago-2021Uma contribuição ao ensino de modelagem de software para estudantes com deficiência visualAzevedo, Pedro Oliveira de
Curitiba-2-Out-2013Desenvolvimento de recursos didáticos para deficientes visuaisColeti, Cristine Lois
Ponta GrossaEngenharia Elétrica30-Nov-2021Desenvolvimento de um jogo da memória para deficientes visuais em formato de audiogame, utilizando os conceitos de inteligência artificialPereira, Gabrielly de Queiroz
Curitiba-5-Nov-2012Design editorial para deficientes visuaisTrevisan, Jaqueline
ApucaranaTecnologia em Design de Moda31-Jul-2014Design inclusivo: independência a deficientes visuaisAndrade, Marina Ramos de; Naka, Pâmela Yumi
CuritibaEngenharia Eletrônica28-Jun-2022Dispositivo de tecnologia assistiva para pessoas com deficiência visualRoss, Gabriela Cristina; Mattos, Matheus Carneiro de
ToledoEngenharia Eletrônica25-Nov-2015Dispositivo para prover noções temporais para deficientes visuaisFracaro, Gabriel Stock
Campo MouraoLicenciatura em Química30-Nov-2021Educação inclusiva e a formação de professores: proposta de sequência didática para o ensino de química inorgânica à deficientes visuais e cegosQuadros, Giovanna Conrado
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia23-Mar-2018O ensino de funções do 2º grau para alunos com deficiência visual: uma abordagem para a educação matemática inclusivaBrim, Juliana de Fatima Holm
Campo MouraoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física22-Mai-2021O ensino de óptica para pessoas com deficiência visualEsser, Telma Cordeiro Lopes
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica29-Mai-2014Ensino de química para deficientes visuais: a importância da experimentação e dos programas computacionais para um ensino mais inclusivoFernandes, Tatyane Caruso
Campo MouraoEngenharia Civil29-Nov-2018Estudo da acessibilidade nos edifícios com atendimento ao público na área central do município de Mamborê – PRAgostinho, Matheus Korczovei
Ponta GrossaLicenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais16-Dez-2019Impressão 3D: recurso para concepção de material didático para educandos com necessidades educativas especiais na visãoPires, Eduarda dos Santos
Pato BrancoAdministração21-Out-2021A inserção do deficiente visual no mercado de trabalho: análise de uma trajetória profissionalVarela, Maria Alice Bertoglio Martins
Dois Vizinhos-22-Out-2020Inserção social das pessoas cegas: um estudo a partir do uso de tecnologias assistivasGomes Filho, Antonio Costa; Oliveira, Ana Cristina Pereira; Silva, Isabelli Seleme da; Benin, Keli Rodrigues do Amaral
MedianeiraTecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas17-Nov-2015Interação humano-computador: construção de sites com acessibilidade para pessoas com deficiência visualPaludo, Ana Paula Heck