Navegando por Assunto Matemática - Estudo e ensino
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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 15-Fev-2023 | Educação matemática e educação para as relações étnico-raciais: uma revisão sistemática da literatura | Fineto, Maria Aparecida dos Santos |
| Toledo | Licenciatura em Matemática | 29-Jun-2022 | Educação Matemática e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: uma revisão de literatura | Abreu, Dheiny Maiara de |
| Curitiba | - | 2015 | Educação matemática: pesquisas e possibilidades | Kalinke, Marco Aurélio (Org.); Mocrosky, Luciane Ferreira (Org.) |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 3-Set-2018 | Elementos valorizados por professores de matemática na elaboração e implementação de tarefas no contexto da álgebra | Vieira, Anna Flávia Magnoni |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 11-Mar-2020 | Em busca de possibilidades metodológicas para uso do software Scratch na educação básica | Silva, Admilson Iaresk da |
| Londrina | - | 2021 | Em direção à matematização em atividades de modelagem matemática: intervenções mediadas pela avaliação em fases | Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena; Dalto, Jader Otavio |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 11-Fev-2017 | Embalando e despachando: a relação mútua entre modelos geométricos e a aprendizagem escolar | Sanfelice, Paulo Cesar |
| Medianeira | - | 29-Nov-2014 | O ensino da geometria através da informática: estado da arte | Silva, Dirce Mariano da |
| Pato Branco | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 8-Dez-2016 | O ensino da lógica na educação básica: uma pesquisa com professores sobre os conhecimentos e a aplicação da lógica na rede estadual de ensino em um município do sudoeste do Paraná | Capelin, Edinéia Tochetto |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 8-Dez-2022 | O ensino da matemática no âmbito da educação transdisciplinar | Carrijo, Danilo Irineu de Sousa |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 16-Fev-2011 | O ensino da matemática nos anos iniciais: uma abordagem a partir de um tema gerador | Costa, Jaqueline de Morais |
| Medianeira | - | 29-Nov-2013 | O ensino da matemática para o cotidiano | Andrade, Cíntia Cristiane de |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 2-Dez-2021 | Ensino da matemática para surdos: uma abordagem mediada | Almeida, Teresinha Fátima de |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 11-Dez-2015 | O ensino da trigonometria e a história da matemática | Kniss, Priscila |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 11-Set-2018 | O ensino das frações por meio de jogos e aplicativos digitais | Witt, Caroline |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 29-Nov-2017 | O ensino de estatística: competências a serem desenvolvidas | Schmitz, Dalcio |
| Toledo | Curso de Licenciatura em Matemática | 3-Jul-2019 | O ensino de frações por meio do cubo mágico | Kolling, Bruna Ariceli Schirmann |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 23-Mar-2018 | O ensino de funções do 2º grau para alunos com deficiência visual: uma abordagem para a educação matemática inclusiva | Brim, Juliana de Fatima Holm |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 30-Jul-2015 | Ensino de habilidades monetárias para educandos com deficiência intelectual (DI) da Educação de Jovens e Adultos (EJA) | Bartmeyer, Claudilene Aparecida Pandorf |
| Pato Branco | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 16-Set-2016 | Ensino de matemática financeira: um diagnóstico em escolas públicas do Núcleo Regional de Educação de Guarapuava – PR | Myszka, Paulo Sérgio |