Navegando por Assunto Educação
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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 26-Abr-2021 | Ferramenta para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem da geometria | Kruger, Andre Leandro |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 30-Nov-2021 | A formação continuada de professores e as práticas pedagógicas em Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo organizado pela investigação-ação | Helvig, Juliane Luzia |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 24-Nov-2021 | Formação continuada na escola (2010 a 2021) | Pulcinelli, Maria Carolina Gomes |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 23-Nov-2018 | A formação de professores de física e o PIBID: percepções de coordenadores | Godinho, Ana Paula Machado |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 7-Dez-2022 | Formação de professores em educação para a paz: um caminho para a prevenção das violências escolares | Salles, Virgínia Ostroski |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Jun-2018 | Formação de professores na perspectiva do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC | Adelino, Cíntia de Souza |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 11-Dez-2014 | A formação do professor frente à diversidade social | Rosa, Elisandra |
| Pato Branco | - | 2016 | Formação docente continuada, desenvolvimento de práticas pedagógicas em sala de aula e promoção da saúde do professor: relações necessárias | Lima, Anselmo Pereira de; Althaus, Dalvane |
| Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 9-Set-2020 | Formação docente para práticas reflexivas no ensino de ciências | Zargolin, Paulo Ricardo |
| Curitiba | Tecnologia em Design Gráfico | 5-Dez-2019 | Gamificação na educação: desenvolvimento de um material gráfico | Ferreira, Evelyn Naomi Furyama |
| Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 26-Set-2020 | Gênero na educação infantil e ensino fundamental I | Dias, Francini |
| Curitiba | Bacharelado em Sistemas de Informação | 29-Jun-2016 | Guia de práticas colaborativas aplicadas ao ensino à distância | França, Danielle Lapola de; Ferreira, Rafael de Souza |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | As histórias em quadrinhos como ferramenta de incentivo a leitura | Cordeiro, Israel Correia |
| Santa Helena | Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais e Sustentabilidade | 22-Nov-2022 | Os impactos da COVID-19: um estudo com alunos de famílias da agricultura familiar do município de Santa Helena-PR | Silva, Cristina Elisabete Prediger Nonato da |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Os impactos da música no ensino de literatura | Baptista, Michelle Fernandes |
| Medianeira | - | 16-Mar-2013 | A importância da sensibilização em relação ao meio ambiente no cotidiano escolar | Raimundo, Patrícia Bahls |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Ago-2018 | A importância da utilização de ferramentas digitais no ensino fundamental | Barbosa, Vivian Antunes |
| Curitiba | Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 11-Set-2018 | A importância das novas tecnologias no processo ensino e aprendizagem | Leite, Silvana |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 13-Ago-2018 | A importância do incentivo à leitura nas séries iniciais do ensino fundamental | Bogdanovicz, Conceição Aparecida Bail |
| Medianeira | Especialização em Ensino de Ciências | 28-Nov-2015 | A importância dos experimentos nas aulas de ciências | Candido, Mayra Dias |