1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCestaro, Débora Cristina
dc.date.accessioned2020-11-12T12:24:14Z-
dc.date.issued2012-11-06
dc.identifier.citationCESTARO, Débora Cristina. Projeto gráfico para dicionário ilustrado de biologia. 2012. 83 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2012.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/9365-
dc.description.abstractDeveloped as a partial requirement for obtainment of Technologist degree in Graphic Arts, from the graduation course of Technology in Graphic Arts of the Academic Department of Industrial Design of Universidade Tecnológica Federal do Paraná, this final project presents a graphic project turned to the area of education. Once that, to comprehend various themes of the biology discipline, high school students need to know the definition of words from scientific language and that it is believed that images act as important tools of the teaching-learning process, was designed a illustrated dictionary with the definition of biological terms. This project was developed from studies related to information design, visual language and graphic project methodology.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectProjeto gráfico (Tipografia)pt_BR
dc.subjectDicionários ilustrados - Criaçãopt_BR
dc.subjectComunicação visualpt_BR
dc.subjectGraphic design (Typography)pt_BR
dc.subjectPicture dictionaries - Creationpt_BR
dc.subjectVisual communicationpt_BR
dc.titleProjeto gráfico para dicionário ilustrado de biologiapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoDesenvolvido como requisito parcial para obtenção de grau de Tecnólogo em Artes Gráficas, do curso superior de Tecnologia em Artes Gráficas do Departamento Acadêmico de Desenho Industrial da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, este trabalho apresenta o projeto gráfico voltado para a área de educação. Uma vez que, para compreender diversos temas da disciplina de biologia, alunos do ensino médio precisam conhecer a definição de palavras da linguagem científica e que se acredita que as imagens atuam como importantes ferramentas do processo de ensino-aprendizagem, foi projetado um dicionário ilustrado com a definição de termos biológicos. Este projeto foi desenvolvido a partir de estudos relacionados ao design de informação, a linguagem visual e a metodologia do projeto gráfico.pt_BR
dc.description.embargo5000-
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Licheski, Laís Cristina
dc.publisher.departmentDepartamento Acadêmico de Desenho Industrialpt_BR
dc.subject.cnpqTecnologia em Artes Gráficaspt_BR
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