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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLeite, Débora Taís Brandão
dc.date.accessioned2020-11-11T18:35:08Z-
dc.date.available2020-11-11T18:35:08Z-
dc.date.issued2017-06-09
dc.identifier.citationLEITE, Débora Taís Brandão. Elementos musicais da canção popular para produção de sentido no ensino de língua portuguesa. 2017. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8931-
dc.description.abstractThis work is intended to contribute to the diffusion of the idea that music, popular song genre, when treated in all its potentiality (music and lyrics), can help in literacy. To present how the meaning of the popular song is produced, we developed a glossary of musical terms to provide knowledge to non-musicians. This glossary includes the following concepts: rhythm, melody, harmony, timbre, melodic interventions, tempo, dynamics, expressions of interpretation and articulations. Finally, to show the production of meaning of the popular songs, three songs were analyzed emphasizing how letter and musical elements are organized.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapt_BR
dc.subjectMúsica popularpt_BR
dc.subjectLíngua portuguesa - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectMúsica na educaçãopt_BR
dc.subjectPortuguese languagept_BR
dc.subjectPopular musicpt_BR
dc.subjectPortuguese language - Study and teachingpt_BR
dc.subjectMusic in educationpt_BR
dc.titleElementos musicais da canção popular para produção de sentido no ensino de língua portuguesapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoEste trabalho se destina a contribuir para difusão da ideia de que a música, gênero canção popular, quando tratada em toda sua potencialidade (música e letra), pode auxiliar no letramento. Para apresentar como o sentido da canção popular é produzido, desenvolvemos um glossário de termos musicais para proporcionar conhecimento aos não músicos. Nesse glossário constam os seguintes conceitos: ritmo, melodia, harmonia, timbre, intervenções melódicas, andamento, dinâmica, expressões de interpretação e articulações. Por fim, para mostrar a produção de sentido das canções populares, foram analisadas três canções salientando como letra e elementos musicais se organizam.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Sales, Cristiano de
dc.contributor.advisor-co1Nishida, Gustavo
dc.contributor.referee1Nishida, Gustavo
dc.contributor.referee2Sales, Cristiano de
dc.contributor.referee3Remenche, Maria de Lourdes Rossi
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Letras Português/Inglêspt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASpt_BR
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