1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. GRAD - Cursos de Graduação
  3. TCC - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Curitiba
  5. CT - Licenciatura em Física
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8862
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorGesser, Eduardo Henrique dos Santos
dc.date.accessioned2020-11-11T18:25:32Z-
dc.date.available2020-11-11T18:25:32Z-
dc.date.issued2018-06-28
dc.identifier.citationGESSER, Eduardo Henrique dos Santos. Os três momentos pedagógicos: uma análise das potencialidades a partir do tema geração de energia elétrica. 2018. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8862-
dc.description.abstractRealizing the recurrence of a teacher centered class, with low criticism, decontextualized, named “the banking education” by Paulo Freire, a teaching sequence supported on Three Pedagogical Moments was developed in a suburban school in Curitiba. The purpose of this study was to evaluate what kind potential this teaching methodology could be in this social context, considering the complexity of electromagnetic induction topic. The classes were evaluated through a reflexive and systematic reading of the texts produced as class activities and the observation protocols produced by the professor. Last, it was concluded that start problematization brings motivation to the students, also makes them interested in the topic, positively contributing for a reflection about electric energy generation and its social and environmental impacts.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectPedagogia críticapt_BR
dc.subjectFreire, Paulo, 1921-1997pt_BR
dc.subjectIndução eletromagnéticapt_BR
dc.subjectEnergia elétrica - Produçãopt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectCritical pedagogypt_BR
dc.subjectFreire, Paulo, 1921-1997pt_BR
dc.subjectElectromagnetic inductionpt_BR
dc.subjectElectric power productionpt_BR
dc.subjectPhysicspt_BR
dc.titleOs três momentos pedagógicos: uma análise das potencialidades a partir do tema geração de energia elétricapt_BR
dc.title.alternativeThree pedagogical moments: an analysis of its potentialities through the theme electric energy generationpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoPercebendo-se a recorrência de uma educação centrada no professor, pouco crítica, descontextualizada e bancária, assim nomeada por Paulo Freire, desenvolveu-se uma sequência didática apoiada nos Três momentos Pedagógicos em um colégio de ensino médio de uma região periférica da cidade de Curitiba. O objetivo foi avaliar as potencialidades que esta metodologia possui ao desenvolver o conteúdo indução eletromagnética a partir do tema geração de energia elétrica, o qual é pouco atraente para os alunos quando trabalhado por meio de uma abordagem tradicional. Avaliou-se o desenvolvimento desta sequência didática através de uma leitura e reflexão sistemática em torno dos textos produzidos pelos alunos e do protocolo de observação participante gerado pelo professor. Por fim, concluiu-se que a problematização inicial, primeiro momento pedagógico de acordo com a metodologia dos três momentos pedagógicos, eleva a curiosidade dos alunos, o interesse dos mesmos pelo conteúdo, contribuindo positivamente para uma reflexão de como ocorre a geração da energia elétrica e quais os respectivos impactos socioambientais.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Leite, Álvaro Emílio
dc.contributor.referee1Leite, Álvaro Emílio
dc.contributor.referee2Saavedra Filho, Nestor Cortez
dc.contributor.referee3Sutil, Noemi
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
Aparece nas coleções:CT - Licenciatura em Física

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
CT_COFIS_2018_1_02.pdf991 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.