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dc.creatorCarvalho, Vinicius de
dc.date.accessioned2020-11-11T18:24:49Z-
dc.date.available2020-11-11T18:24:49Z-
dc.date.issued2019-12-18
dc.identifier.citationCARVALHO, Vinicius de . Proposições teóricas em uma abordagem histórica e tecnológica no ensino de física: a ótica e tecnologias baseadas em luz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8831-
dc.description.abstractThis work presents the development of a proposal that aim to approach geometric optics. Discussions about optics teaching and concepts related to the science and technology history led the elaboration of the project. Because of the connection between the optics present in high school and the physical phenomena related to lightbased technology, the proposal aims to present historically contextualized and associate the scientific knowledge to technology development. Thereby the elaborated material presents some initial studies of optical theory published in 1637 and describes fundamental moments of the optical fiber and spectroscopy progress throughout the XX century. Suggestions for experimental demonstrations related to the historical descriptions are detailed. Besides the developed material, the work introduces the methodological orientations resulted in the research about the production of historical material to teach science, these orientations guide the proposal.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectFísica - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectÓpticapt_BR
dc.subjectMaterial didáticopt_BR
dc.subjectCiência - Históriapt_BR
dc.subjectPhysics - Study and teachingpt_BR
dc.subjectOpticspt_BR
dc.subjectEducational materialspt_BR
dc.subjectScience - Historypt_BR
dc.titleProposições teóricas em uma abordagem histórica e tecnológica no ensino de física: a ótica e tecnologias baseadas em luzpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoO trabalho apresenta a elaboração de conteúdo direcionado ao ensino dos tópicos de ótica geométrica: reflexão, refração e os casos especiais reflexão total e dispersão da luz. Discussões acerca do ensino de ótica e das concepções de ensino relacionadas à história da ciência e da tecnologia conduziram a elaboração do projeto. Em vista do vínculo entre a ótica abordada no ensino médio e os fenômenos físicos envolvidos no funcionamento de tecnologias associadas à luz, a proposta busca abordar ótica de modo historicamente contextualizado e associando o conhecimento científico ao desenvolvimento tecnológico. Para isso o material elaborado apresenta alguns estudos iniciais da teoria ótica, publicados em 1637 e também descreve momentos fundamentais do progresso da fibra ótica e da espectroscopia, ao longo do século XX. São detalhadas sugestões de demonstrações experimentais relacionadas às descrições históricas. Além do material desenvolvido, o trabalho contempla as orientações metodológicas resultantes da pesquisa a respeito da produção de material historiográfico voltado ao ensino de ciências, essas orientações guiaram a elaboração da proposta.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Muller, Márcia
dc.contributor.advisor-co1Alves, João Amadeus Pereira
dc.contributor.referee1Muller, Márcia
dc.contributor.referee2Alves, João Amadeus Pereira
dc.contributor.referee3Fabris, José Luís
dc.contributor.referee4Silmara, Silmara Alessi Guebur
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
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