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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/852
Título: | Geometrias hiperbólicas com uso do geogebra |
Autor(es): | Marcondes, Talita Melsone |
Orientador(es): | Lisbôa, André Fabiano Steklain |
Palavras-chave: | Matemática - Estudo e ensino Geometria Tecnologia educacional Matemática Mathematics - Study and teaching Geometry Educational technology Mathematics |
Data do documento: | 12-Mai-2014 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Curitiba |
Citação: | MARCONDES, Talita Melsone. Geometrias hiperbólicas com uso do geogebra. 2014. 43 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2014. |
Resumo: | Este trabalho possui o objetivo de trazer para o contexto do ensino regular (Ensino Médio) as geometrias não-euclidianas que, apesar de estarem contempladas nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica, ainda são deixadas de lado pela maioria dos professores. Foram realizadas duas abordagens. Inicialmente é proposta uma abordagem histórica para fornecer a motivação ao estudo das geometrias não-euclidianas. Por fim é proposta uma abordagem utilizando o GeoGebra, um software educacional de geometria, para estudar conceitos básicos da geometria hiperbólica, tais como reta, segmento, ângulo e polígonos. |
Abstract: | This work has the purpose of bringing to the context of regular education (Secondary) non- Euclidean geometries, despite being covered in the Basic Education Curriculum Guidelines, are still left aside by most teachers. Two approaches were performed. Initially a historical approach is proposed to provide motivation to the study of non-Euclidean geometries. Finally an approach is proposed using GeoGebra, an educational geometry software to study basic concepts of hyperbolic geometry, such as a line, segment, angle and polygons. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/852 |
Aparece nas coleções: | CT - Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
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