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Conjunto de itens:
Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Toledo | Curso de Licenciatura em Matemática | 3-Jul-2019 | O ensino de frações por meio do cubo mágico | Kolling, Bruna Ariceli Schirmann |
Toledo | Licenciatura em Matemática | 19-Ago-2021 | Considerações a respeito das formas indeterminadas do cálculo para o ensino básico | Martins, Luiz Gabriel |
Toledo | Licenciatura em Matemática | 10-Ago-2021 | As produções dos “professores PDE” para o ensino de frações como medida na reta numérica: possibilidades para o apoio pedagógico no ensino fundamental | Kroth, Samara Schrenk |
Toledo | Licenciatura em Matemática | 19-Mai-2021 | Reflexos das frações ensinadas em cadernos escolares do quinto ano | Heck, Raquel Helena Tracienski |
Toledo | Licenciatura em Matemática | 15-Jun-2022 | Frações em produções escritas de estudantes em residência pedagógica | Silva, Iasmim Qualio da |
Toledo | Licenciatura em Matemática | 10-Dez-2021 | A matemática “moderna” do ensino das frações equivalentes nos livros do NEDEM | Marques, Maria Eduarda de Bastos |
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