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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	12-Jun-2023	Kit didático para demonstração da atividade enzimática da catalase	Machado, Isabeli Bannach	Silva, Marcio
Ponta Grossa	6-Jul-2023	Ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos	Aleixo, Daiane Vaz Ribeiro	Birk, Natalia de Lima Bueno
Ponta Grossa	16-Jun-2023	Ausência da fauna ectoparasitária do lambari Psalidodon aff. fasciatus (Cuvier, 1819) das furnas do Parque Estadual de Vila Velha	Amaral, Ana Beatriz Fernandes do	Karling, Leticia Cuccolo
Ponta Grossa	6-Jun-2023	Abordagem histórico-filosófica da biologia celular e molecular: a discrepância presente nos livros didáticos	Mazzutti, Gabriela Dalzoto	Silva, Márcio
Ponta Grossa	8-Nov-2023	O uso de e-book para estudo acerca das parasitoses intestinais em povos indígenas da região sul do Brasil: estratégias de educação e prevenção	Paula, Rayane Gabrieli de	Karling, Leticia Cuccolo
Ponta Grossa	31-Out-2023	Que podre! Por que minhas frutas estragaram, e agora?	Luz, Patricia Michele da	Miquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa	1-Dez-2023	Proposta de serious game para o ensino da genética forense	Arcos, Maria Isabel dos Santos	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	16-Nov-2023	Explorando o terrário como modelo experimental sustentável para o ensino de ciências e biologia	Oliveira, Aline Luana de; Ferreira, Lucas da Silva	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	1-Dez-2023	Estudo de caso do índice de massa corpórea e inferências sobre a sua relação com aprendizagem escolar em alunos do sexto e sétimos anos	Lacerda, Fabiele do Rocio	Silva, Márcio
Ponta Grossa	30-Nov-2023	O ensino sobre mudanças climáticas com enfoque CTSA na perspectiva da educação ambiental crítica	Machado, Carla Cristina Katerenhuk; Rodrigues, Larissa Stefani	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	1-Dez-2023	O uso da modelagem e atividades experimentais como recursos pedagógicos no ensino de vírus e bactérias	Alves, Amanda Emanuele Aparecida; Silva, Lorena Smiderle da	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	23-Ago-2024	Investigando as contribuições do episódio influenza do anime Cells at Work no ensino de biologia	Fechine, Victor Queiroga	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	24-Abr-2024	TikTok: uma alternativa para o ensino de evolução das plantas em espaços não-formais	Silva, Pedro Henrique Vieira da	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	22-Ago-2024	Jogo educativo de tabuleiro: contribuições para o processo ensino-aprendizagem em ciências	Schonberger, Paola	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	12-Mar-2024	Arborização urbana na Vila Nova Holanda em Carambeí, Paraná	Biancke, Nicoly	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	23-Ago-2024	Contribuições de um jogo de trilha para abordagem didática sobre sistemas do corpo humano em ciências	Teixeira, Nathalya	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	30-Ago-2024	Oficina pedagógica sobre a importância da vacina no contexto epidemiológico	Albani, Mateus Felipe	Karling, Leticia Cuccolo
Ponta Grossa	23-Mai-2024	Roteiro de atividades de biologia de campo para o Parque Estadual das Várzeas do Rio Ivinhema (MS)	Wagner, Maíra Ferrari	Affonso, Igor de Paiva
Ponta Grossa	12-Mar-2024	Divulgação sobre plantas medicinais para alunos de um colégio estadual de Ponta Grossa - Paraná	Costa, Lucimara	Geus, Jézili Dias de
Ponta Grossa	28-Mar-2024	Araneísmo no ensino de biologia: uma proposta de material informativo e exemplares incrustados em resina	Mattuella, Lauren Chepluski	Geus, Jézili Dias de