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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Pato Branco	7-Dez-2022	Inclusão de alunos surdos na educação matemática: o que revelam as pesquisas do SIPEM	Santos, Géssica Eduarda Padilha dos	Colombo, Janecler Aparecida Amorin
Pato Branco	7-Dez-2022	Fractais: uma ponte entre a matemática e medicina	Perusso, Luíza Dalla Costa	Gargate, Ivan Gonzales
Pato Branco	21-Nov-2022	A conjectura de Toeplitz para polígonos regulares	Souza, Luis Fernando Salla de	Castoldi, André Guerino
Pato Branco	14-Jun-2022	Um estudo sobre a paridade da soma de coeficientes binomiais	Valadão, Débora Ribeiro	Castoldi, André Guerino
Pato Branco	15-Jun-2022	Metodologias alternativas no ensino inclusivo de matemática para estudantes autistas	Artuzo, Andreyna Beatriz Moreski	Colombo, anecler Aparecida Amorin
Pato Branco	2022	As medidas de tendência central e de dispersão nos livros didáticos da educação básica segundo a teoria dos registros de representação semiótica de Duval	Cambruzzi, Elaine Helena	Figueira, Cleonis Viater
Pato Branco	15-Jun-2022	Educação financeira e matemática financeira: uma análise do livro didático do 6° ano do ensino fundamental na perspectiva da educação matemática crítica na abordagem do conteúdo de porcentagem	Stumpf, Erica Ribeiro	Figueira, Cleonis Viater
Pato Branco	13-Jun-2022	A importância do uso de materiais manipuláveis no ensino de matemática	Facchi, Maria Gabriela	Bennemann, Marcio
Pato Branco	14-Jun-2022	A história da investigação dos buracos negros	Oliveira, Raquel Fátima de	Martins, Vanderlei
Pato Branco	2022	Estudo e pesquisa sobre avaliação da aprendizagem em matemática	Zatta, Gislaine Borges	Figueroa, Teodora Pinheiro
Pato Branco	15-Mai-2022	Ensino e aprendizagem de matemática para alunos autistas	Pomiechinski, Jéssica	Bennemann, Marcio
Pato Branco	16-Jun-2022	Importância do planejamento no cotidiano das famílias: um estudo bibliográfico sobre a educação financeira no ensino médio	Martinelli, Denise	Scheitt, Luiz Carlos
Pato Branco	7-Jun-2022	Uma discussão sobre os resultados obtidos no SAEB de 2019 por estudantes do 9º ano em relação aos conteúdos de geometria	Brunetto, Debora Regina	Lopes, Rodrigo Ribeiro
Pato Branco	2022	Uma caracterização das produções que abordam a formação de professores de matemática e o ensino dos números racionais: o caso do Bolema	Albani, Jaqueline Maria de Souza	Caldatto, Marlova Estela
Pato Branco	10-Jun-2022	Revisão sistemática sobre análise dos tipos de erros cometidos pelos alunos no conteúdo de funções	Batista, Maria Paula dos Santos	Soares Junior, Waldir Silva
Pato Branco	14-Jun-2022	Cacheta geométrica: uma possibilidade metodológica para o ensino de prismas e pirâmides no ensino fundamental II	Pezzini, Letícia Eduarda Zaltran	Tumelero, Marieli Musial
Pato Branco	15-Jun-2022	O uso da probabilidade visando uma aproximação para o número Pi: uma análise das agulhas de Buffon e do método de Monte Carlo	Póvoa, André Santos	Gargate, Ivan Italo Gonzales