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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Pato Branco | 19-Jun-2018 | O papel do professor: algumas reflexões a partir de Uma professora muito maluquinha, de Ziraldo | Busch, Fernanda Sanches | Consoli, Marcia Oberderfer |
Pato Branco | 19-Jun-2018 | Texto publicitário outdoor: discurso retórico como estratégia de persuasão | Conte, Fernanda | Consoli, Marcia Oberderfer |
Pato Branco | 26-Mai-2018 | Jane Eyre de Charlotte Brontë: empoderamento feminino em traduções brasileiras | Dlugoss, Fabíola | Ruffini, Mirian |
Pato Branco | 24-Nov-2016 | A influência da prática de listening por meio de desenhos animados na aprendizagem de gramática da língua inglesa | Barbosa, Gustavo Lucas | Winfield, Claudia Marchese |
Pato Branco | 22-Jun-2018 | O trabalho com a consciência fonológica e as implicações na fase inicial do letramento | Morais, Daniele Carla de | Silva, Susiele Machry da |
Pato Branco | 19-Jun-2018 | Tertúlias literárias dialógicas: um estudo dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos no Brasil | Boacik, Daniela | Peloso, Franciele Clara |
Pato Branco | 18-Jun-2018 | The turn of the screw: as representações do fantástico e da histeria na adaptação fílmica do conto de Henry James | Eberhardt, Carline; Silva, Samara da | Stankiewicz, Mariese Ribas |
Pato Branco | 22-Jun-2018 | Os olhos em reflexo entre a transcriação e a tradução: a linguagem poética nos poemas de Sophia de Mello Breyner Andresen e Hilda Hilst | Vargas, Luana Aparecida | Zago, Leandro |
Pato Branco | 14-Jun-2018 | O lúdico e o afeto no ensino-aprendizagem de língua inglesa com crianças de 3 anos de idade | Santos, Kelli Cristina Carlin dos | Denardi, Didiê Ana Ceni |
Pato Branco | 22-Jun-2018 | Um encontro com a escrita: o caminho traçado por Raquel em A bolsa amarela | Oliveira, Bruna Marieli Vanelli de | Marquezi, Rosangela Aparecida |
Pato Branco | 22-Jun-2018 | Longe do sonho americano: uma análise socioliterária de Into The wild, de Jon Krakauer | Honesko, Ana Paula | Stankiewicz, Mariese Ribas |
Pato Branco | 28-Nov-2017 | O fervo também é luta: a voz da militância LGBT através do funk | Luchtemberg, Willian Rosa | Santos, Márcia Andréa dos |
Pato Branco | 1-Dez-2017 | Proposta de sequência didática: as contribuições do interacionismo sociodiscursivo para a construção de artigos de opinião | Rosa, Vanessa Batista | Silva, Susiele Machry da |
Pato Branco | 4-Dez-2017 | A tradução pós-colonialista do romance Amada de Toni Morrison | Reis, Taís Marciele dos | Ruffini, Mirian |
Pato Branco | 25-Nov-2016 | Práticas de ensino-aprendizagem de escrita acadêmica de estudantes do oitavo período do curso de letras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Pato Branco | Mezomo, Ediane Fátima | Teis, Denize Terezinha |
Pato Branco | 4-Dez-2017 | João Cabral: O humano nas coisas | Deon, Robson | Lima, Marcos Hidemi de |
Pato Branco | 30-Nov-2017 | Retratos decadentistas: similaridades entre Des esseintes e Dorian Gray | Vargas, Patricia; Meira, Tamara de | Ruffini, Mirian |
Pato Branco | 27-Nov-2017 | O trabalho com gêneros textuais na modalidade de ensino especial | Compagnoni, Mayara | Silva, Susiele Machry da |
Pato Branco | 30-Nov-2017 | A poética nas canções de Criolo: rap e vivências | Pessoa, Mariana | Lima, Marcos Hidemi de |
Pato Branco | 30-Nov-2017 | Projeto Jardim Literário: aulas circulares à luz da permacultura | Francio, Maiara Cristina | Denardi, Didiê Ana Ceni |
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