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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Londrina | 22-Jun-2022 | Saúde mental: histórias de vida de licenciandas em química da UTFPR - Londrina | Yamamoto, Fabiana | Rezzadori, Cristiane Beatriz Dal Bosco |
Londrina | 28-Jun-2022 | Aplicação de diferentes metodologias para extração da teobromina e cafeína em amostras de chocolates com distintas porcentagens de cacau por cromatografia líquida | Rodrigues, Alisson Adauto Sant´Ana | Kienen, Vanessa |
Londrina | 9-Dez-2021 | O narrar da permanência e a construção da identidade docente: trajetórias formativas de estudantes-trabalhadoras no curso de licenciatura em química da UTFPR - Londrina | Garcia, Renata Aparecida Braz | Rezzadori, Cristiane Beatriz Dal Bosco |
Londrina | 14-Dez-2021 | Semicarbazonas e tiossemicarbazonas análogas à tioacetazona: síntese, estudos in silico e avaliação de atividade antituberculose | Neres, Rafael Vitor Pereira dos Santos | Vandresen, Fábio |
Londrina | 6-Dez-2021 | Licenciandos em química da UTFPR-Londrina narram o outro que os afeta: formação, troca de saberes e focos de aprendizagem | Oliveira, Arthur Ravagnhani de | Rezzadori, Cristiane Beatriz Dal Bosco |
Londrina | 13-Dez-2021 | Narrativas do projeto “Escape Classroom”: espaço formativo de desenvolvimento de saberes docentes no curso de licenciatura em química | Vital Junior, Antonio Aparecido | Rezzadori, Cristiane Beatriz Dal Bosco |
Londrina | 14-Dez-2021 | Avaliação do potencial vapocrômico de compostos de coordenação de cobre(II) com ligantes dicarboxilatos e pirazol | Santos, Andreza Oliveira dos | Stevanato, Alessandra |
Londrina | 27-Ago-2021 | A identidade docente em periódicos nacionais da área de ensino de ciências: um olhar a respeito da identidade do professor de química | Lucio, Victória Jaqueline Camargo | Lima, João Paulo Camargo de |
Londrina | 14-Mai-2021 | A evasão no curso de licenciatura em química da Universidade Tecnológica Federal do paraná, câmpus Londrina | Viola, Lucas Henrique | Figueiredo, Márcia Camilo |
Londrina | 3-Nov-2020 | Indícios de alfabetização cientifica a partir de uma unidade didática com atividades experimentais de higienização | Cardozo, Jennifer Germiniani | Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia |
Londrina | 1-Dez-2020 | Escape Room: uma estratégia pedagógica para a promoção do letramento científico nas aulas de química do ensino médio | Pimenta Netto, Mário Rodrigues | Rezzadori, Cristiane Beatriz Dal Bosco |
Londrina | 4-Dez-2020 | Revisão sobre utilização de óleos essenciais de diferentes espécies vegetais como terapia alternativa no tratamento da depressão | Oliveira, Franciele Silva de | Vandresen, Fábio |
Londrina | 3-Dez-2020 | Alcaloides da família Cactaceae | Cavéquia, Bruna Moreira | Laverde Junior, Antonio |
Londrina | 11-Nov-2020 | Programa de residência pedagógica: autonarrativa de regências de aulas em química e subsídios formativos docentes | Gallo, Ananda Santana | Vieira, Alcioni Galdino |
Londrina | 2-Dez-2016 | Avaliação da atividade antioxidante dos extratos etanólicos dos frutos de Eugenia moraviana e Eugenia blastantha | Reis, Elaine Chamorro | Laverde Junior, Antonio |
Londrina | 23-Nov-2017 | Avaliação em ensino de química: um estudo de caso | Souza, Thamires da Silva | Trevisan, André Luis |
Londrina | 8-Dez-2017 | Extração da lignina do bagaço de cana-de-açúcar e seu emprego na melhoria da resistência a compressão do cimento odontológico | Brizzi, Priscila da Silva | Stevanato, Alessandra |
Londrina | 8-Nov-2017 | Caracterização do sistema Butamben/2-Hidroxipropil-β-ciclodextrina/Lipossoma furtivo e seu efeito na eficiência de encapsulação | Santos, Daniela Pamela dos | Cabeça, Luís Fernando |
Londrina | 8-Dez-2017 | Proposta de obtenção de metalofármacos de paládio (II) utilizando tiossemicarbazonas derivadas do limoneno | Beltrame, Ariane Carolina Ferreira | Stevanato, Alessandra |
Londrina | 2-Jul-2019 | Orientações didáticas para o ensino de química na perspectiva inclusiva: a elaboração e o uso de materiais adaptados para alunos cegos | Toyama, Karla Suzi Furutani | Figueiredo, Márcia Camilo |
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