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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5418
Título: | A acessibilidade e inclusão da pessoa com deficiência em centros de esporte e lazer de Curitiba: um estudo de caso |
Título(s) alternativo(s): | Accessibility and inclusion of people with disabilities in sport and leisure centers in Curitiba: a case study |
Autor(es): | Batistel, Juliana |
Orientador(es): | Carvalho, Hilda Alberton de |
Palavras-chave: | Projeto de acessibilidade - Curitiba (PR) - Estudo de casos Pessoas com deficiência - Orientação e mobilidade - Curitiba (PR) Pessoas com deficiência - Orientação e mobilidade - Legislação - Brasil Esportes Lazer Integração social Participação social Política pública Barrier-free design - Curitiba (Brazil) - Case studies People with disabilities - Orientation and mobility - Curitiba (Brazil) People with disabilities - Orientation and mobility - Law and legislation - Brazil Sports Leisure Social integration Social participation Public policy |
Data do documento: | 29-Mai-2020 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Curitiba |
Citação: | BATISTEL, Juliana. A acessibilidade e inclusão da pessoa com deficiência em centros de esporte e lazer de Curitiba: um estudo caso. 2020. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Governança Pública) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020. |
Resumo: | No Brasil, o esporte e o lazer são direitos sociais garantidos a todos pela Constituição Federal, porém o acesso a esses direitos pela pessoa com deficiência ainda é restrito. Diante deste cenário, o objetivo da pesquisa é analisar a acessibilidade e a inclusão das pessoas com deficiências em quatro Centros de Esporte e Lazer da cidade de Curitiba. A metodologia deste estudo classifica-se, do ponto de vista da natureza, como pesquisa aplicada; do ponto de vista dos objetivos, como exploratória e descritiva. Para os procedimentos técnicos, utilizou-se o estudo de caso, e como fontes de informações optou-se pela pesquisa bibliográfica, documental e de campo. As análises referentes a acessibilidade foram baseadas nos parâmetros e critérios da ABNT NBR 9050/2015 e pela legislação vigente. Os espaços avaliados foram: circulação externa, estacionamento, circulação interna, circulação vertical, mobiliário, sanitários e espaços físico-esportivos. Em relação à análise da inclusão da pessoa com deficiência nesses equipamentos, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os gestores e aplicação de um questionário para todos os professores. Os resultados apontaram que nenhum Centro de Esporte e Lazer está plenamente acessível, mas a falta de acessibilidade não é o único fator que impede a inclusão. A falta de capacitação dos professores, a ausência de materiais esportivos adaptados e a superação de barreiras atitudinais foram outros condicionantes encontrados que podem interferir no processo de inclusão. Por fim, constatou-se que a inexistência de uma política pública abrangente e eficiente interfere significativamente na participação da pessoa com deficiência nas atividades de esporte e lazer. |
Abstract: | In Brazil, sport and leisure are social rights guaranteed to all citizens by the Federal Constitution, but the access to these rights for people with disabilities is still restricted. Given this scenario, the objective of the research is to analyze the accessibility and inclusion of people with disabilities in four Sports and Leisure Centers in the city of Curitiba. The methodology of this study is classified from the point of view of nature as an applied research; from the point of view of the objectives as exploratory and descriptive, for the technical procedures, case studies were used – a cases, and as sources of information we opted for the bibliographical, documentary and field research. The analyzes related to accessibility were based on the parameters and criteria of ABNT NBR 9050/2015 and current legislation. The spaces evaluated were: external circulation, parking, internal circulation, vertical circulation, furniture, toilets and physical-sports spaces. Regarding the analysis of the inclusion of people with disabilities in these equipments, semi-structured interviews were conducted with the managers and the application of questionnaires for all teachers. The results show that no Sports and Leisure Center is fully accessible, but the lack of accessibility is not the only factor that prevents inclusion. The lack of training by the teachers, the shortage of adequate sports equipment and the absence of attitudinal barriers were other conditions found that could interfere in the inclusion process. Finally, it was found that the lack of a comprehensive and efficient public policy significantly interferes with the participation of people with disabilities in sports and leisure activities. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5418 |
Aparece nas coleções: | CT - Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública |
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