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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	1-Dez-2021	Um estudo diacrônico sobre a produtividade dos sufixos -ista e -eiro a partir da análise de jornais do séc. XVII ao XX	Valentim, Thais Anita	Prim, Cristina de Souza
Curitiba	6-Dez-2021	Uma leitura foucaultiana de O filho de Mil Homens, de Valter Hugo Mãe	Andreato, Claudio Alexandre	Sales, Cristiano de
Curitiba	1-Dez-2021	Ordem e progresso: as visões da ficção científica brasileira sobre o desenvolvimento social e econômico	Silveira, Julia Rinaldin	Lima, Marcelo Fernando de
Curitiba	2-Dez-2021	A produção escrita nos sexto e sétimo anos do ensino fundamental: uma análise da BNCC	Silva, Thamires Gomes	Gomes, Andréia de Fátima Rutiquewiski
Curitiba	6-Dez-2021	A relação autor-leitor no gênero fanfiction: aproximações e deslocamentos	Ribas, Letticia Taciane Costa	Remenche, Maria de Lourdes Rossi
Curitiba	9-Dez-2021	LONGHI, Clarisse Lye. As representações da mulher nipo­brasileira em Nihonjin, de Oscar Nakasato: permanências e rupturas	Longhi, Clarisse Lye	Cantarin, Márcio Matiassi
Curitiba	9-Dez-2021	Entre vozes e fragmentos: a construção da memória por meio da “outridade” em Relato de um Certo Oriente, de Milton Hatoum	Isabela, Bossei	Sales, Cristiano de
Curitiba	27-Fev-2014	Madeleine is sleeping: o desabrochar da sexualidade e sensibilidade feminina em uma linha tênue entre o sonho e o real	Silva, Guilherme Roberto de Souza da	Cabreira, Regina Helena Urias
Curitiba	25-Fev-2014	A produção das fricativas alveolares do inglês por aprendizes brasileiros: uma análise acústica sob a perspectiva do inglês como língua franca	Oliveira, Gisele Paixão de	Gomes, Maria Lúcia de Castro
Curitiba	28-Fev-2014	The functions of the narrative structure in Nineteen-eighty four: a look into the three-part novel and its relation to the author’s warning message	Maior, Felipe Souto	Donada, Jaqueline Bohn
Curitiba	24-Fev-2014	Ramones além do punk rock: uma visão semiótica das letras do grupo	Brasílio, Felipe Benvenutti	Strogenski, Paulo Juarez Rueda
Curitiba	26-Fev-2014	Processo de letramento escolar no ensino médio: entre a teoria e a prática	Callegari, Ana Júlia de Siqueira	Remenche, Maria de Lourdes Rossi
Curitiba	22-Ago-2014	The motivational factor in the english for specific purposes approach	Viana, Alexandre Braz	Retorta, Miriam Sester
Curitiba	21-Ago-2014	O mal e a catástrofe em Eles eram muitos cavalos, de Luiz Ruffato	Sikora, Scheila Aparecida Ribeiro	Almeida, Rogério Caetano de
Curitiba	27-Ago-2014	Visões midiáticas de língua: uma análise de retextualizações em telejornais	Polak, Marina Antunes	Nunes, Paula Ávila
Curitiba	27-Fev-2014	As representações da alma na obra Harry Potter and the Deathly Hallows de J.K. Rowling: a jornada da psique em busca da completude	Melnik, Cláudia Sater; Goetzke, Emanuel	Donada, Jaqueline Bohn
Curitiba	25-Ago-2014	Práticas de leitura no livro didático Português: linguagens: uma análise das atividades a partir do guia de livro didático do PNLD	Pamplona, Mariana Quezini	Silva, Luciana Pereira da
Curitiba	26-Nov-2015	O método recepcional como fio condutor do ensino de língua portuguesa e literatura	Tremba, Gabriela Bastos Cordeiro	Matsuda, Alice Atsuko
Curitiba	18-Ago-2014	Do Essex ao Pequod: fato, ficção e simbologia em Moby Dick	Macedo, Letícia Carolina da Silveira	Cabreira, Regina Helena Urias
Curitiba	20-Ago-2014	O percurso gerativo de sentido em Asilo Arkham: uma análise semiótica da obra	Silveira, Leonardo Novak	Strogenski, Paulo Juarez Rueda