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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	5-Dez-2018	Caracterização das concepções de ciência e de ensino-aprendizagem presentes nas propostas experimentais nos livros didáticos de física do PNLD 2018	Souza, Matheus Henrique de	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	26-Nov-2018	Ensino de conceitos de astrobiologia e evolução estelar por meio de um jogo de tabuleiro	Ferrante, Wellington Gomes	Ribas, Felipe Braga
Curitiba	3-Dez-2018	Ensino de acústica: um arranjo entre física e música	Rodrigues, Élida Laureano	Garcia, Nilson Marcos Dias
Curitiba	26-Nov-2018	Da terra à lua num cometa: a ficção científica de Júlio Verne como potencial contribuição para o ensino de física	Divino, Cristian Porto	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	29-Nov-2016	Percepções de estudantes do Ensino Médio sobre Ciência e Tecnologia e suas relações com a divulgação científica e tecnológica	Mancia, Letícia Beraldi	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	4-Dez-2018	Mulheres na física: uma análise dos livros didáticos de física do PNLD 2018	Borsatto, Jaqueline May	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	5-Dez-2017	Interdisciplinaridade nos livros didáticos de física: uma análise das coleções do PNLD 2015	Garcia, Vinícius Geovane	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	6-Dez-2017	Os produtos educacionais desenvolvidos em um programa de mestrado profissional e suas contribuições para o ensino de ciências	Paes, Joelson Otávio	Leite, Álvaro Emílio
Curitiba	30-Nov-2017	Dos conteúdos de biofísica nos livros didáticos de física no ensino médio: uma análise dos conteúdos de biofísica em livros escolares de ensino médio no período entre 1970 até 2015	Frighetto, Francisco Fernandes	Barros, Adilson Camilo de
Curitiba	29-Nov-2017	A iniciativa Vingadores: como alunos do ensino médio e recém-egressos relacionam conceitos de física com os filmes da Marvel	Ribeiro, Diego José	Costa, Rita Zanlorensi Visneck
Curitiba	7-Dez-2017	A biofísica e os livros didáticos do PNLD: uma relação interdisciplinar nos livros de física	Kugler, Derick de Almeida Fontoura	Barros, Adilson Camilo de
Curitiba	30-Jun-2017	As concepções pedagógicas presentes nos livros didáticos de física: um estudo sobre o livro didático do PNLD 2015	Santos, Thaís Ananda dos	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	29-Jun-2017	A mudança de perfil conceitual acerca dos conceitos da teoria da relatividade durante o Curso de Licenciatura em física da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR	Nadas, Rafael Battistella	Saavedra Filho, Nestor Cortez
Curitiba	20-Jun-2017	Experimentando e descobrindo: a contribuição de uma oficina para despertar alunos de nível médio para as dimensões da óptica como disciplina e campo de pesquisa	Thaler, Juliana	Leite, Álvaro Emílio
Curitiba	28-Jun-2018	Jogos no ensino de física: elaboração de um jogo de cartas como abordagem no ensino de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio	Machado, Thiago Neves	Lenz, Jorge Alberto
Curitiba	27-Out-2016	Proposta de inserção de Cosmologia no Ensino Médio Técnico por intermédio de uma abordagem histórico-filosófica apoiada sobre os pressupostos de Gastón Bachelard	Schiefer, Elberth Manfron	Florczak, Marcos Antonio