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| Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
| Curitiba | 4-Set-2014 | Alfabetização científica e questões sociocientíficas: energia e destino de resíduos em Curitiba e Região Metropolitana | Maria, Ligia Esteves | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 27-Ago-2014 | Ensino de acústica: uma sequência didática para auxiliar o ensino de intensidade e frequência sonora, baseada na teoria da aprendizagem significativa | Stinglin, Douglas da Costa | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 19-Ago-2014 | Do que é feito: visões de ciência e de cientista de alunos do ensino médio no desenvolvimento de uma oficina a partir de um laboratório de pesquisa | Lara, Alessandro Luiz de | Alves, João Amadeus Pereira |
| Curitiba | 28-Ago-2014 | Noções de astrofísica e de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática a partir do Paradoxo de Olbers | Santos, Ramissés Feld | Florczak, Marcos Antonio |
| Curitiba | 29-Jun-2016 | Like a drum don't stop beating: uma análise sobre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente, arte e cultura no ensino de acústica | Costa Junior, José de Oliveira | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 21-Mar-2014 | Material didático de apoio ao professor sobre tópicos de física de partículas elementares para o ensino médio | Cossi Junior, Odair Aparecido | Hirsch, Luciana Rocha |
| Curitiba | 18-Mar-2014 | Perspectivas atuais e sugestões para o uso de poesia como um recurso alternativo no ensino de física | Silva, Monikeli Wippel da | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 20-Mar-2014 | A questão de gênero no curso de Licenciatura em Física da UTFPR – Curitiba: um olhar fenomenológico | Zanelatto, Amália Lucilene Monzani | Alves, João Amadeus Pereira |
| Curitiba | 10-Mar-2014 | Ensino de Leis de Kepler no contexto da astronomia: uma abordagem a partir das TIC | Honorato, Angel | Florczak, Marcos Antonio |
| Curitiba | 10-Out-2013 | A percepção de alunos sobre o papel e o uso do livro didático de física no ensino médio | Mello, Ana Caroline | Garcia, Nilson Marcos Dias |
| Curitiba | 10-Mai-2013 | Produção de um material didático de física para o estudo de tópicos relacionados a raios X no ensino médio | Perna, Allan Felipe Nunes | Paschuk, Sergei Anatolyevich |
| Curitiba | 18-Dez-2019 | Proposições teóricas em uma abordagem histórica e tecnológica no ensino de física: a ótica e tecnologias baseadas em luz | Carvalho, Vinicius de | Muller, Márcia |
| Curitiba | 10-Dez-2019 | Jogos digitais: perspectivas do uso no processo de ensino e aprendizagem de física | Martins, Victor Hugo | Roehrig, Silmara Alessi Guebur |
| Curitiba | 2-Dez-2019 | Inserção de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio: uma proposta didática para o 2° ano | Lourenço, Roger Eduardo | Bezerra Junior, Arandi Ginane |
| Curitiba | 11-Dez-2019 | A formação inicial de professores de ciências e o ensino de física dos anos finais do ensino fundamental | Silva, Josiane Carvalho da | Martins, Alisson Antonio |
| Curitiba | 2-Nov-2016 | O uso da videoanálise para o estudo da mecânica nas artes marciais | Oliveira, Endrieli Cardoso de | Saavedra Filho, Nestor Cortez |
| Curitiba | 3-Dez-2019 | Análise dos temas de astronomia nos livros didáticos de física do 1º ano do ensino médio aprovados no PNLD 2018 | Xavier, Lucas Eduardo | Florczak, Marcos Antonio |
| Curitiba | 4-Dez-2019 | Da natureza dual da matéria: proposta de material temático como forma de mediação de conceitos filosóficos para a graduação em física | Bail, Lucas Chibeloski | Lenz, Jorge Alberto |
| Curitiba | 17-Jul-2019 | Física no corpo humano: uma abordagem temática no ensino do eletromagnetismo | Anjos, Vinicius Pereira dos | Costa, Rita Zanlorensi Visneck |
| Curitiba | 17-Jul-2019 | Análise da inserção do conteúdo de astronomia no Exame Nacional do Ensino Médio (1998-2018) | Santos, Raquel Oliveira dos | Florczak, Marcos Antonio |
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