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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	26-Jun-2025	Os diagramas de Feynman: uma sequência didática para o ensino na graduação	Cruz, Thiago Fajardo da	Bezerra Junior, Arandi Ginane
Curitiba	4-Jul-2025	Ensino de física e mudanças climáticas: sequência didática sobre o evento extremo no Rio Grande do Sul de 2024	Schartner, Nicolas	Rabelo, Leandro de Oliveira
Curitiba	4-Jul-2025	Não neutralidade da ciência aplicada ao ensino de física moderna: uma análise da sociologia da ciência do filme Oppenheimer	Santos, Mattheus Padilha	Saavedra Filho, Nestor Cortez
Curitiba	30-Jun-2025	Processos seletivos de acesso ao ensino superior e ensino de física: uma análise de questões presentes nos livros didáticos da área de ciências da natureza do PNLD 2021	Purkota, Mariana	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	4-Jul-2025	Aplicações da impressão 3D na elaboração de materiais didáticos para aulas de física no ensino médio	Santana, Luana Fortes	Coral, Angela Emilia de Almeida
Curitiba	13-Jun-2025	Entre o discurso e a prática: a programação no currículo das licenciaturas em física	Oliveira, Leoner Henrique Barbosa de	Saavedra Filho, Nestor Cortez
Curitiba	4-Jul-2025	Física - de olho no mundo do trabalho: uma leitura materialista histórico-dialética do livro didático de física de Antônio Máximo e Beatriz Alvarenga	Ferreira, Gabriel Felippe da Silva	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	3-Jul-2025	Ensino de física por investigação a partir da produção acadêmica em periódicos A1 sob o contexto da Base Nacional Comum Curricular	Zanyck, Carlos Eduardo Fugita	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	3-Set-2024	Gamificação: uma sequência didática potencialmente significativa para o ensino de relatividade no ensino médio	Vergutz, Matheus Henrique	Bezerra Junior, Arandi Ginane
Curitiba	20-Fev-2025	Analogias e metáforas no ensino de física: uma análise sobre vídeos de circuitos elétricos	Peixoto, João Victor Nascimento	Rabelo, Leandro de Oliveira
Curitiba	21-Fev-2025	Análise de contos de ficção científica para o ensino de física	Paulo, Jhon Alan Oliveira de	Lenz, Jorge Alberto
Curitiba	11-Fev-2025	Desafios e possibilidades para a inserção da etnoastronomia na educação básica	Gaspar, Jainara Baptista	Roehrig, Silmara Alessi Guebur
Curitiba	10-Fev-2025	Mudanças climáticas e divulgação científica: uma análise de vídeos do canal do Youtube "Ciência todo dia”	Cabral, Isis da Rosa	Moraes, João Carlos Pereira de
Curitiba	20-Fev-2024	Tubo de raios catódicos: uma abordagem experimental para o ensino de eletromagnetismo no ensino médio	Aurichio, Geremias Pereira	Lenz, Jorge Alberto
Curitiba	6-Set-2024	Michael Faraday e seus estudos entre 1820 a 1832: uma sequência didática sobre corrente de indução sob o olhar da história e filosofia da ciência	Bergmann, Nathan Felipe Shunya	Rabelo, Leandro de Oliveira
Curitiba	9-Set-2024	Introdução de tópicos de fsica moderna no ensino médio: uma abordagem histórica e epistemológica do conhecimento científico dos séculos XX e XXI	Madeira, Diego	Saavedra Filho, Nestor Cortez
Curitiba	30-Ago-2024	Desenvolvimento de uma proposta baseada em Vygotsky para o ensino de eletromagnetismo no ensino médio brasileiro por meio da experimentação	Kupczak Filho, Paulo Domingos	Costa, Rita Zanlorensi Visneck
Curitiba	6-Ago-2024	Ações de extensão e a educação não formal em um curso de contraturno na forma de clube de astronomia	Gonçalves, Gustavo Fernandes	Florczak, Marcos Antonio
Curitiba	31-Jul-2024	Proposição de sequência didática focada em nanotecnologia sob a perspectiva de educação ciência, tecnologia, sociedade e ambiente	Ferri, Gabrielle Sikora	Fabris, José Luís
Curitiba	4-Set-2024	Inserção da física nuclear no ensino médio: uma sequência didática sob a perspectiva da história da ciência	Silva, Gabriele Cristine da	Barros, Adilson Camilo de