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Título: Pensamentos e identidades em ciência, tecnologia e sociedade no mundo ibero-americano
Autor(es): Queluz, Gilson Leandro (org.)
Brandão, Tiago (org.)
Palavras-chave: Estudos latino-americanos
Ciência
Tecnologia - Aspectos sociais
Latin American studies
Science
Technology - Social aspects
Data do documento: 2018
Editor: EDUTFPR
Câmpus: Curitiba
Citação: QUELUZ, Gilson Leandro; BRANDÃO, Tiago (org.). Pensamentos e identidades em ciência, tecnologia e sociedade no mundo ibero-americano. Curitiba: EDUTFPR, 2018. 451 p.
Resumo: O objetivo deste livro é reunir os contributos de um conjunto de pesquisadores que se têm debruçado sobre temas de Ciência, tecnologia, desenvolvimento e sociedade, compartilhando assim a investigação acumulada, e em curso, nomeadamente de perspectivas que valorizem o papel das ideias e dos atores que, na tradição ibero-americana, representam um património intelectual relevante para a reflexão séria em ciência, tecnologia e sociedade (CTS), ou que tiveram influência direta nos trajetos das Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação (PCTI). A ideia de enfatizar a necessidade de se compreender e situar as contribuições do pensamento individual, em seu contexto histórico de produção coletiva do conhecimento, na área CTS em particular, surge como forma de qualificar o debate sobre as relações entre ciência e tecnologia (C&T) e o papel de ambas no desenvolvimento nas sociedades contemporâneas. Nesta lógica, reunimos aqui contributos variados, desde os mais relevantes para uma compreensão histórica da política da ciência e da tecnologia nas nações ibero-americanas – seus arranjos institucionais, seus discursos, com especial ênfase para o papel dos atores envolvidos, os agentes individualizados da política, seu pensamento e respectivas estratégias argumentativas, interesses e filiações, sejam filosóficas sejam político-ideológicas –, àqueles contributos que tratam temas emergentes e singulares da área CTS na América Latina – isto é, economia solidária ou tecnologia social –, assim como reflexões mais transversais, sobre o modelo de desenvolvimento do mundo contemporâneo, como essas orientações vêm impactando as realidades periféricas, ou ainda uma reflexão final sobre a identidade e maturidade do campo CTS no espaço latino-americano.
Abstract: The purpose of this book is to gather the contributions of a group of researchers who have delved into science, technology, development and society, thus sharing the accumulated and ongoing research, namely perspectives that value the role of ideas and actors which in the Ibero-American tradition represent an intellectual property relevant to serious reflection on science, technology and society (STS), or that had a direct influence on the paths of science, technology and innovation (STI) policies. The idea of emphasizing the need to understand and situate the contributions of individual thought, in its historical context of collective knowledge production, in the STS area in particular, emerges as a way of qualifying the debate on the relations between science and technology (S&T) and the role of both in development in contemporary societies. That way we have gathered here various contributions, from the most relevant to a historical understanding of the policy of science and technology in Ibero-American nations – their institutional arrangements, their discourses, with special emphasis on the role of the actors involved, the individualized agents of politics, their thinking and their respective argumentative strategies, interests and affiliations, whether philosophical or political-ideological –, to those contributions that deal with emerging and unique themes of the STS area in Latin America – i.e. solidarity economy or social technology –, as well as more cross-cutting reflections, on the development model of the contemporary world, how these orientations are impacting the peripheral realities, or even a final reflection on the identity and maturity of the STS field in Latin America.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5103
ISBN: 9788570142115
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