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dc.creatorKonageski, Dionatan Miguel Fiorin-
dc.date.accessioned2020-03-27T16:14:40Z-
dc.date.available2020-03-27T16:14:40Z-
dc.date.issued2019-10-11-
dc.identifier.citationKONAGESKI, Dionatan Miguel Fiorin. Experiências concretas na aritmética modular. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4806-
dc.description.abstractModular arithmetic has numerous applications in basic education. For that, it is necessary to understand the basic concepts of Modular Arithmetic. The aim of this work is to playfully apply the content of this theory in Chryzodes, the module 6 and module 10 bowling pin puzzle, darts game, among others. With these applications we seek to show a different way of working Modular Arithmetic in the classroom, which will provide the student with an attractive way to participate in classes. We belive that such applications should be addressed in basic education, given their importance and applicability in daily life as we can see in this work and many others.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectAritméticapt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectJogos no ensino de matemáticapt_BR
dc.subjectJogos educativospt_BR
dc.subjectQuebra-cabeçaspt_BR
dc.subjectJogo de dardospt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectPrática de ensinopt_BR
dc.subjectArithmeticpt_BR
dc.subjectMathematicspt_BR
dc.subjectGames in mathematics educationpt_BR
dc.subjectEducational gamespt_BR
dc.subjectPuzzlespt_BR
dc.subjectDarts (Game)pt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subjectStudent teachingpt_BR
dc.titleExperiências concretas na aritmética modularpt_BR
dc.title.alternativeConcrete experiences in modular arithmeticspt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.description.resumoA Aritmética Modular possui inúmeras aplicações na educação básica. E para isso faz-se necessário o entendimento dos conceitos básicos da Aritmética Modular. Este trabalho tem como objetivo aplicar de forma lúdica o conteúdo desta teoria nos Chryzodes, no quebra-cabeça de boliche módulo 6 e módulo 10, no jogo de dardos, entre outros. Com essas aplicações procuramos mostrar uma maneira diferente de trabalhar a Aritmética Modular em sala de aula, maneira esta que irá proporcionar ao educando participar de forma mais atrativa das aulas. Acreditamos que tais aplicações deveriam ser abordadas na educação básica, visto sua importância e sua aplicabilidade no cotidiano como podemos perceber neste trabalho e em muitos outros.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-4117-1645pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1373029356017470pt_BR
dc.contributor.advisor1Sano, Mari-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4848869483816504pt_BR
dc.contributor.referee1Alves, Marcelo Muniz Silva-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-6772-3575pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6904664680467646pt_BR
dc.contributor.referee2Sano, Mari-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4848869483816504pt_BR
dc.contributor.referee3Kitani, Patrícia Massae-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/3841002155823039pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacionalpt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::ALGEBRA::TEORIA DOS NUMEROSpt_BR
dc.subject.capesMatemáticapt_BR
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