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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39467| Título: | Educação ambiental com abelhas nativas: uma proposta de aplicação para além das salas de aulas |
| Título(s) alternativo(s): | Environmental Education with native bees: a proposal for application beyond the classroom |
| Autor(es): | Sousa, Julia Gomes de |
| Orientador(es): | Sekine, Elizabete Satsuki |
| Palavras-chave: | Educação ambiental Polinizadores Ciência - Aspectos sociais Environmental education Pollinators Science - Social aspects |
| Data do documento: | 1-Dez-2025 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Campo Mourao |
| Citação: | SOUSA, Julia Gomes de. Educação ambiental com abelhas nativas: uma proposta de aplicação para além das salas de aulas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Ambiental) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2025. |
| Resumo: | A Educação Ambiental surgiu sendo meio para se educar ambientalmente com foco na preservação e conservação da biodiversidade, além da promoção de práticas sustentáveis. Com o objetivo de propor iniciativas de Educação Ambiental por meio do contato com polinizadores nativos e relacionando ações de Ciência Cidadã, implantou-se meliponários educativos e um formulário para acompanhamento das abelhas com a interação da população. Também, realizou-se atividades educativas em duas escolas do município com turmas de 4º ano do ensino fundamental. Como resultado, na fase de testagem do formulário obteve-se maior percentual em respostas de adultos, e os horários de maior visitação corresponderam ao período vespertino. Até o presente momento, a praça Jk apresenta maior presença de Jataí e Iraí, enquanto na praça Bento Munhoz da Rocha são as Jataí. Quanto as atividades aplicadas com as escolas, os estudantes demonstraram interesse ao tema, embora constatou-se uma carência da aplicação da Educação Ambiental como instrumento de sensibilização. |
| Abstract: | Environmental Education emerged as a means to promote environmental awareness, focusing on the preservation and conservation of biodiversity, as well as the promotion of sustainable practices. With the aim of proposing Environmental Education initiatives through contact with native pollinators and by integrating Citizen Science activities, educational meliponaries were established along with a monitoring form to record bee activity through community participation. Educational activities were also carried out in two schools in the municipality with 4th-grade classes. As a result, during the form-testing phase, a higher percentage of responses was obtained from adults, and the periods of greatest visitation corresponded to the afternoon. To date, Jk Square shows a greater presence of Jataí and Iraí bees, while in Bento Munhoz da Rocha Square, Jataí bees are predominant. Regarding the activities conducted i the schools, the students showed interest in the topic, although a lack of Environmental Education as a tool for awareness-raising was observed. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39467 |
| Aparece nas coleções: | CM - Engenharia Ambiental |
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