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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39029| Título: | Sistema de registro e acompanhamento da evolução de alunos atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
| Título(s) alternativo(s): | System for registering and monitoring the progress of students served by Specialized Educational Services (AEE) |
| Autor(es): | Campos, Vitor de |
| Orientador(es): | Andrade, Vinícius Camargo |
| Palavras-chave: | Educação inclusiva Estudantes - Avaliação Software - Desenvolvimento Sistemas de informação gerencial Inclusive education Students - Rating of Computer software - Development Management information systems |
| Data do documento: | 31-Out-2025 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Ponta Grossa |
| Citação: | CAMPOS, Vitor de. Sistema de registro e acompanhamento da evolução de alunos atendidos pelo atendimento educacional especializado (AEE). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2025. |
| Resumo: | O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço essencial para a inclusão de alunos com necessidades específicas, mas seu acompanhamento é frequentemente realizado de forma manual, o que dificulta a análise da evolução dos estudantes. Diante desse cenário, este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta digital para registrar, organizar e acompanhar a trajetória dos alunos atendidos pelo AEE, visando fortalecer o planejamento educacional individualizado. A metodologia envolveu o levantamento de requisitos com uma especialista da área, a modelagem do software com diagramas de caso de uso e de classes, e a implementação de um sistema com arquitetura cliente-servidor. A validação foi realizada por meio de um formulário estruturado, respondido pela professora especialista, que avaliou as funcionalidades com base em uma escala de concordância (Likert) e justificativas textuais. Como resultado, o sistema desenvolvido permite o gerenciamento de alunos, o registro detalhado de avaliações e a visualização do progresso por meio de gráficos interativos. A validação confirmou a eficácia das funcionalidades centrais de avaliação e acompanhamento visual, que receberam nota máxima, ao mesmo tempo em que identificou oportunidades de melhoria nas funci-onalidades de gerenciamento de cadastros. |
| Abstract: | Specialized Educational Assistance (SEA) is an essential service for the inclusion of students with specific needs, but its monitoring is often performed manually, making it difficult to analyze student progress. Given this scenario, this work aimed to develop a digital tool to record, organize, and track the progress of SEA students, strengthening individualized educational planning. The methodology involved a requirements survey with a specialist in the field, modeling the software with use case and class diagrams, and implementing a client-server system. Validation was performed using a structured form completed by the specialist teacher, who evaluated the features based on a Likert scale and textual justifications. As a result, the developed system allows for student management, detailed assessment records, and progress visualization through interactive graphs. Validation confirmed the effectiveness of the core assessment and visual monitoring features, which received top marks, while also identifying opportunities for improvement in the records management features. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39029 |
| Aparece nas coleções: | PG - Ciência da Computação |
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