Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38867
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorBertoletti, Rosane Margarida-
dc.date.accessioned2025-11-07T12:07:34Z-
dc.date.available2025-11-07T12:07:34Z-
dc.date.issued2025-08-29-
dc.identifier.citationBERTOLETTI, Rosane Margarida. Avaliação das soft skills dos gestores de projetos de desenvolvimento de software: uma abordagem multicritério linguística. 2025. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas - Multicampi Pb e Ct) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38867-
dc.description.abstractHuman skills or behavioral competencies known as soft skills refer to how a person relates and interacts with other people. Behavioral competencies are increasingly important skills for information technology (IT) professionals. Therefore, this study aimed to develop a linguistic multi-criteria model (MMLSS) to assess the most relevant soft skills of software development project managers. Through a systematic review of the literature (2006–2024), twenty-five (25) articles were analyzed, identifying thirty-four (34) soft skills grouped into five dimensions: Effective communication seven (7) soft skills; Leadership and motivation ten (10); Empathy and emotional intelligence six (6); Conflict resolution five (5) and Time management and prioritization six (6). In order to identify and evaluate the most and least relevant soft skills and those that have control indicators in organizations, a case study was conducted with eleven (11) Information Technology specialists, including managers, business owners, development supervisors, and recruiters. The research instrument, developed using a Google Forms questionnaire, was divided into four (4) sections: participant and organization profiles, identification of the most relevant soft skills, indication of the least relevant soft skills, and survey of soft skills with control indicators. The MMLSS uses the 2-tuple linguistic approach and incomplete additive linguistic preference relations (RPLAI), which enable more accurate assessments. Based on the algorithm by Yao and Khalid (2018), the importance weights for each dimension were defined: Effective communication: 0.327; Leadership and motivation: 0.156; Empathy and emotional intelligence: 0.175; Conflict resolution: 0.144; and Time management and prioritization: 0.198. The results obtained from the case study showed that effective communication is the most relevant soft skill for software project managers, according to the proposed model.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_BR
dc.subjectCapital humanopt_BR
dc.subjectProcesso decisório por critério múltiplopt_BR
dc.subjectSoftware - Desenvolvimentopt_BR
dc.subjectHuman capitalpt_BR
dc.subjectMultiple criteria decision makingpt_BR
dc.subjectComputer software - Developmentpt_BR
dc.titleAvaliação das soft skills dos gestores de projetos de desenvolvimento de software: uma abordagem multicritério linguísticapt_BR
dc.title.alternativeEvaluation of soft skills of software development project managers: a multi-criterion linguistic approachpt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.description.resumoAs habilidades humanas ou competências comportamentais conhecidas como soft skills são as que se referem à maneira como a pessoa se relaciona e interage com outras pessoas. As competências comportamentais são aptidões cada vez mais importantes para os profissionais de tecnologia da informação (TI). Diante disso, o trabalho teve como objetivo desenvolver um modelo multicritério linguístico (MMLSS) para avaliar as soft skills mais relevantes de gestores de projetos de desenvolvimento de software. Por meio de uma revisão sistemática da literatura (2006–2024), foram analisados vinte e cinco (25) artigos, identificando-se trinta e quatro (34) soft skills agrupadas em cinco dimensões: Comunicação eficaz sete (7) soft skills; Liderança e motivação dez (10); Empatia e inteligência emocional seis (6); Resolução de conflitos cinco (5) e Gestão do tempo e priorização seis (6). Com a finalidade de identificar e avaliar as soft skills mais, menos relevantes e quais possuem indicadores de controle nas organizações foi realizado um estudo de caso com onze (11) especialistas em Tecnologia da Informação, incluindo gerentes, donos de empresas, supervisores de desenvolvimento e recrutadores. O instrumento de pesquisa, elaborado por meio de formulário no Google Forms, foi dividido em quatro (4) seções: perfil dos participantes e das organizações, identificação das soft skills mais relevantes, indicação das soft skills menos relevantes, e levantamento das soft skills com indicadores de controle. O MMLSS utiliza a abordagem linguística 2-tuple e as relações de preferência linguística aditivas incompletas (RPLAI), que possibilitam avaliações mais precisas. Com base no algoritmo de Yao e Khalid (2018), foram definidos os pesos de importância de cada dimensão: Comunicação eficaz: 0,327; Liderança e motivação: 0,156; Empatia e inteligência emocional: 0,175; Resolução de conflitos: 0,144 e Gestão do tempo e priorização: 0,198. Os resultados obtidos com o estudo de caso mostraram que comunicação eficaz é a soft skill mais relevante para gestores de projetos de software, segundo o modelo proposto.pt_BR
dc.degree.localPato Brancopt_BR
dc.publisher.localPato Brancopt_BR
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0009-0009-5718-8087pt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/9527199497244365pt_BR
dc.contributor.advisor1Setti, Dalmarino-
dc.contributor.advisor1Latteshttps://lattes.cnpq.br/3289672254307554pt_BR
dc.contributor.referee1Setti, Dalmarino-
dc.contributor.referee1Latteshttps://lattes.cnpq.br/3289672254307554pt_BR
dc.contributor.referee2Drozda, Fabiano Oscar-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8849809479205025pt_BR
dc.contributor.referee3Trentin, Marcelo Gonçalves-
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0000-0003-2882-926Xpt_BR
dc.contributor.referee3Latteshttps://lattes.cnpq.br/8940960377863705pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas - Multicampi Pb e Ctpt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAOpt_BR
dc.subject.capesEngenharia/Tecnologia/Gestãopt_BR
Aparece nas coleções:PB - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
avaliacaosoftskillsgestores.pdf3,16 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons