1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. GRAD - Cursos de Graduação
  3. TCC - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Ponta Grossa
  5. PG - Licenciatura em Ciências Biológicas
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/36939
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFelde, Gabriely Aparecida-
dc.date.accessioned2025-05-27T14:15:43Z-
dc.date.available2025-05-27T14:15:43Z-
dc.date.issued2022-06-15-
dc.identifier.citationFELDE, Gabriely Aparecida. Paródias educacionais para o ensino de ciências e biologia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/36939-
dc.description.abstractMusic is a work of art that involves feelings and emotions. This art is free and specific contents of Science and Biology can be adapted to the classroom in the context of educational parodies, as there is a legal guarantee on paraphrases, parodies, and other arts, as long as they are not copied from the original authors. Therefore, the context of educational parodies goes beyond adaptations of stanzas, rhythm and musical notes, all this is formed in a teaching methodology, transporting in this way the content that presents various textual languages, through music it is shaped forming the content with rhythm. In this context, this study aimed to identify whether there are educational parodies related to the teaching of Science and Biology and whether these could be used in formal and non-formal teaching spaces. Therefore, initially a survey of educational parodies was carried out on the YouTube digital platform followed by the development of a didactic material, which refers to the booklet, in order to encourage the use of educational parodies in formal teaching spaces.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_BR
dc.subjectBotânicapt_BR
dc.subjectParódiaspt_BR
dc.subjectEducação não-formalpt_BR
dc.subjectCiência - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectBiologia - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectBotanypt_BR
dc.subjectParodiespt_BR
dc.subjectNon-formal educationpt_BR
dc.subjectScience - Study and teachingpt_BR
dc.subjectBiology - Study and teachingpt_BR
dc.titleParódias educacionais para o ensino de ciências e biologiapt_BR
dc.title.alternativeEducational parody for the teaching of sciences and biologypt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoA música é um trabalho artístico que envolve sentimentos e emoções. Essa arte é livre e pode-se adequar conteúdos específicos de Ciências e Biologia para sala de aula no contexto de paródias educacionais, pois há garantia legal sobre paráfrases, paródias, e outras artes, desde que não sejam copiadas das autorias originais. Sendo assim, o contexto das paródias educacionais vai além de adaptações de estrofes, ritmo e notas musicais, tudo isso se forma em uma metodologia de ensino, transportando dessa forma o conteúdo que apresenta várias linguagens textuais, por meio da música ela se molda formando o conteúdo com ritmo. Nesse contexto, este trabalho teve a intenção de identificar se há paródias educacionais relacionadas ao ensino de Ciências e Biologia e se estas poderiam ser utilizadas em espaços formais e não formais de ensino. Para tanto, inicialmente foi realizado um levantamento de paródias educacionais na plataforma digital YouTube seguida da elaboração de um material didático, que se refere à cartilha, com o intuito de incentivar o uso de paródias educacionais em espaços formais de ensino.pt_BR
dc.degree.localPonta Grossapt_BR
dc.publisher.localPonta Grossapt_BR
dc.contributor.advisor1Geus, Jézili Dias de-
dc.contributor.referee1Geus, Jézili Dias de-
dc.contributor.referee2Bueno, Natália de Lima-
dc.contributor.referee3Pereira, Lya Carolina da Silva Mariano-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento Acadêmico de Ensinopt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Ciências Biológicaspt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
Aparece nas coleções:PG - Licenciatura em Ciências Biológicas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
parodiaseducacionaisensinocienciasbiologia.pdf12,21 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons