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Título: A importância da aprendizagem na educação infantil
Título(s) alternativo(s): The importance of learning in early childhood education
Autor(es): Silva, Christielli Thaise da
Orientador(es): Juliano, Joice Maria Maltauro
Palavras-chave: Conhecimento e aprendizagem
Crianças – Desenvolvimento
Ensino
Knowledge and learning
Child development
Teaching
Data do documento: 2-Dez-2023
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Medianeira
Citação: SILVA, Christielli Thaise da. A importância da aprendizagem na educação infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2023.
Resumo: Este estudo apresenta como tema a importância da aprendizagem na educação infantil, aponta uma reflexão de como o professor deve trabalhar em sala de aula, fala a respeito do processo de aprendizagem na educação, os objetivos da aprendizagem, desenvolvimento e aprendizagem, direitos de aprendizagem BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O resumo mostra ainda as ideias de autores, pois para compreensão do estudo na educação infantil é necessário entender sobre o desenvolvimento da criança e as formas de aprendizagem. Assim sendo, o objetivo deste trabalho é trazer conhecimento para o professor em relação ao ensino e aprendizagem para fazer com que a criança tenha seus conhecimentos aprendidos na escola, apresenta também informações que envolvem o aprendizado das dificuldades que existem na sala de aula e as etapas em que a criança se apresenta para que se garanta a formação integral do aluno pela prática do professor. Como este estudo de revisão bibliográfica percebe-se que a criança aprende desde a infância, em casa com a família, e continua na escola e este ensino deve levar em conta o desenvolvimento infantil e a escola, o professor precisam usaras estratégias adequadas para que o aprendizado aconteça.
Abstract: This study presents as its theme the importance of learning in early childhood education, points out a reflection on how the teacher should work in the classroom, talks about the learning process in education, the learning objectives, development and learning, BNCC (National Common Curricular Base) learning rights. The abstractalso shows the authors' ideas, because in order to understand the study in early childhood education, it is necessary to understand the child's development and the forms of learning. That being the case. The objective of this work is to bring knowledge to the teacher in relation to teaching and learning to make the child have their knowledge learned at school. It also presents information that involves the learning of the difficulties that exist in the classroom and the stages in which the childpresents himself to ensure the integral formation of the student through the teacher's practice. As this literature review study realizes, the child learns from childhood, at home with the family, and it continues in school and this teaching must take into account child development and the school, the teacher needs to use the appropriate strategies for learning to happen.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35893
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