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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35707
Título: | Matemática e GeoGebraScript na arte de Luiz Sacilotto: uma abordagem interdisciplinar |
Título(s) alternativo(s): | Mathematics and GeoGebraScript in the art of Luiz Sacilotto: an interdisciplinary approach |
Autor(es): | Santos, Claudia Oliveira de Almeida |
Orientador(es): | Begiato, Rodolfo Gotardi |
Palavras-chave: | Matemática - Estudo e ensino Geometria Matemática na arte GeoGebra (Software) Sacilotto, 1924-2003 Mathematics - Study and teaching Geometry Mathematics in art |
Data do documento: | 6-Dez-2024 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Curitiba |
Citação: | SANTOS, Claudia Oliveira de Almeida. Matemática e GeoGebraScript na arte de Luiz Sacilotto: uma abordagem interdisciplinar. 2024. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2024. |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo principal explorar a interseção entre Arte e Matemática por meio de transformações geométricas no plano, utilizando as obras de Luiz Sacilotto como referência para aprofundar essa conexão. Paralelamente, busca integrar a programação em GeoGebraScript, empregando o GeoGebra como ferramenta tecnológica para reinterpretar e criar novas obras de arte, expandindo a compreensão de conceitos matemáticos e do processo criativo artístico além de ser uma excelente ferramenta para a introdução à programação. A aplicação de um recurso educacional, desenvolvido em formato de livro digital, nas aulas regulares de Matemática da 2ª série do Ensino Médio apresenta desafios devido ao tempo limitado previsto no planejamento curricular. Como alternativa, sugere-se a criação de um itinerário formativo interdisciplinar, que integre Matemática, Arte e Programação, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o objetivo de promover um aprendizado integrado das transformações geométricas no plano. |
Abstract: | This work aims to explore the intersection between Art and Mathematics through geometric transformations on the plane, using Luiz Sacilotto’s artworks as a reference to deepen this connection. Simultaneously, it seeks to integrate programming in GeoGebraScript, employing GeoGebra as a technological tool to reinterpret and create new artworks, expanding the understanding of mathematical concepts and the artistic creative process, while also serving as an excellent introduction to programming. The application of an educational resource, developed in digital book format, in regular Mathematics classes for the 2nd year of Ensino Médio (equivalent to High School in the Brazilian education sistem) presents challenges due to the limited time allotted in the curriculum. As an alternative, the creation of an interdisciplinary formative pathway is suggested, integrating Mathematics, Art, and Programming, aligned with the National Common Curricular Base (BNCC), with the objective of promoting an integrated learning of geometric transformations on the plane. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35707 |
Aparece nas coleções: | CT - Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
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