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Título: O reuso de IPTV’s para infraestrutura escolar da rede pública municipal de Francisco Beltrão - PR
Título(s) alternativo(s): The reuse of IPTV’s for school infrastructure in the municipal public network of Francisco Beltrão – PR
Autor(es): Melo, Diana Caroline Drai de
Santos, Marieli Scheffer dos
Orientador(es): Leite, Maici Duarte
Palavras-chave: Equipamento eletrônico
Televisão - Receptores e recepção
Minicomputadores
Escolas
Television - Receivers and reception
Minicomputers
Schools
Data do documento: 24-Jun-2024
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Francisco Beltrao
Citação: MELO, Diana Caroline Drai de; SANTOS, Marieli Scheffer dos. O reuso de IPTV’s para infraestrutura escolar da rede pública municipal de Francisco Beltrão - PR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Francisco Beltrão, 2024.
Resumo: O artigo explora a influência da evolução tecnológica na busca pela igualdade de acesso à educação, demonstrando a falta de infraestrutura nas escolas públicas municipais. Propõe a transformação de IPTVs em minicomputadores como uma solução inovadora para superar desigualdades educacionais. O estudo concentra-se na avaliação do potencial de transformação das IPTVs em minicomputadores para reduzir disparidades no acesso à educação, com objetivos que incluem a criação de um protocolo de transformação, diante de uma solução promissora para enfrentar as discrepâncias educacionais encontradas nas instituições públicas e nas comunidades vulneráveis. E desta forma, criar um ambiente educacional mais inclusivo, fornecendo recursos e oportunidades iguais para todos os estudantes, independentemente de sua origem socioeconômica. O ambiente de validação da aplicação deste trabalho foi em uma escola da rede pública municipal de Francisco Beltrão - PR, onde obtivemos resultados promissores nas aplicações com professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem intermediado pelos minicomputadores transformados.
Abstract: The article explores the influence of technological evolution in the search for equal access to education, demonstrating the lack of infrastructure in municipal public schools. It proposes the transformation of IPTVs into minicomputers as an innovative solution to overcome educational inequalities. The study focuses on evaluating the potential for transforming IPTVs into minicomputers to reduce disparities in access to education, with objectives that include the creation of a transformation protocol, providing a promising solution to address the educational discrepancies found in public institutions and in vulnerable communities. And in this way, create a more inclusive educational environment, providing equal resources and opportunities for all students, regardless of their socioeconomic background. The validation environment for the application of this work was in a municipal public school in Francisco Beltrão - PR, where we obtained promising results in applications with teachers and students in the teaching and learning process mediated by transformed minicomputers.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35189
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