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dc.creatorFurlan, Edenilson Tremea-
dc.date.accessioned2024-10-21T13:53:20Z-
dc.date.available2024-10-21T13:53:20Z-
dc.date.issued2024-06-24-
dc.identifier.citationFURLAN, Edenilson Tremea. Escolas seguras(?): reflexões acerca dos atentados a escolas e desenvolvimento de projeto de proteção. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Francisco Beltrão, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35187-
dc.description.abstractThe increasing occurrence of attacks in schools in Brazil has raised concerns in society, primarily due to the lack of school security. While other countries may experience this issue more frequently, some research has been initiated in an effort to reduce or mitigate such attacks in the Brazilian context. This study aims to gather information on various school-related attacks in Brazil and other countries with the initial goal of identifying patterns. By analyzing the primary data and pinpointing common critical aspects, a proposal will be made for implementing a security system called Totem190. The integration of this equipment is being investigated with the aim of creating a safer school environment, better prepared to handle emergency situations.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEscolas - Medidas de segurançapt_BR
dc.subjectViolência na escola - Prevençãopt_BR
dc.subjectEducação para segurançapt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectSchools - Safety measurespt_BR
dc.subjectSchool violence preventionpt_BR
dc.subjectSafety educationpt_BR
dc.subjectEducational technologypt_BR
dc.titleEscolas seguras(?): reflexões acerca dos atentados a escolas e desenvolvimento de projeto de proteçãopt_BR
dc.title.alternativeSafe schools(?): reflections on school attacks and development of a protection projectpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoA crescente aparição de atentados em escolas no cenário brasileiro tem gerado apreensão na sociedade principalmente pela falta de segurança escolar. Embora outros países enfrentam tal problema com maior frequência, algumas pesquisas têm sido motivadas na tentativa de minimizar ou até mesmo mitigar tais ataques no cenário brasileiro. Este trabalho pretende catalogar dados de alguns atentados em ambientes escolares no Brasil e no exterior com objetivo inicial de levantar padrões. Após o cruzamento das principais informações e definidos os pontos críticos em comum, será proposto uma possível aplicação de um equipamento de segurança denominado Totem190. A proposta de inserção do equipamento é estudada a fim de resultar em um ambiente escolar mais seguro e preparado para enfrentar situações de emergência.pt_BR
dc.degree.localFrancisco Beltrãopt_BR
dc.publisher.localFrancisco Beltraopt_BR
dc.contributor.advisor1Tenório, Marcos Mincov-
dc.contributor.referee1Tenório, Marcos Mincov-
dc.contributor.referee2Reinaldo, Francisco Antonio Fernandes-
dc.contributor.referee3Yamanoe, Mayara Cristina Pereira-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Informáticapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAOpt_BR
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